第8.1节 力 弹力-八年级物理下册教材解读变式练（苏科版）-原卷版.docxVIP

八年级物理下册苏科版回归教材精准变式练

第8.1节力弹力

教材习题

教材习题精讲

【教材习题一】教材P47页“WWW”第3题

【答案】生活中利用弹力来工作的物品很多，如机械钟表的发条、钢笔套上的夹片、摩托车上的减震器等。

【解析】物体发生弹性形变，力图恢复其原来的形状，而对另一个物体产生的力叫做弹力。

【要点点拨】

物体对物体的作用称为力，只要有力的作用发生，就一定会涉及两个物体，一个施力物体，一个是受力物体。

力能使物体的形状发生改变，此种现象叫形变。如果形变的物体在撤去外力后能自行恢复原状，那么该物体发生的形变叫做弹性形变。

使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大。

物体发生弹性形变后，力图恢复其原来的形状，而对另一个物体产生的力叫做弹力。弹力的测量用弹簧测力计。

【方法指导】了解力和弹力的概念

力是物体对另一个物体进行的作用

力图使发生弹性形变的物体恢复原来形状的力叫做弹力

精准变式题

精准变式题

【变式1】下列各力中，不属于弹力的是（）

①磁铁对小铁钉的吸引力

②用手挤压橡皮泥，使橡皮泥变形的力

③用手使劲地拉弹簧，使弹簧发生形变的力

④平放在桌面上静止的水杯受到桌面对它的向上的力

A．只有① B．①、② C．①、④ D．①、②、④

【变式2】如图所示，运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使球脱手而出。运动员和球同时旋转时，手感到受到一个很大的拉力作用，这个力的施力物体是（）

A．运动员的手 B．链球的把手 C．链球的链子 D．地球

【变式3】如图所示，在光滑的水平面上，一弹簧左端固定在墙壁上，右端与一金属小球连接，O点是弹簧为原长时小球的位置。现对小球施加一外力压缩弹簧使小球到达A点，然后释放小球，小球将在AB之间做往复运动。下列说法中正确的是（）

A．弹簧对小球的弹力的施力物体是小球

B．弹簧的形变为弹性形变

C．在金属球由O向A运动的过程中，弹簧对小球的弹力由O指向A

D．在金属球由O向B运动的过程中，弹簧的弹力大小不变

综合提升变式练

综合提升变式练

1.下列现象中发生的不是弹性形变的是（）

A．跳板被跳水运动员压弯 B．撑竿跳高运动员将竿压弯

C．弹簧拉力器被拉开 D．橡皮泥上留下指印

2.下列关于力的说法中正确的是（）

A．一个施力物体一定也是受力物体B．不接触的物体一定没有力的作用

C．一个物体就能产生力的作用D．彼此直接触的物体之间一定有力的作用

3.如图所示，小物块受到水平向右的弹力作用，对于该弹力的说法，正确的是（）

A．弹簧发生拉伸形变

B．弹簧发生压缩形变

C．该弹力是小物块形变引起的

D．该弹力的施力物体是墙壁

4.如图所示，一本书放在桌面上，书受到桌面的支持力为F，这个力的施力物体是_____，受力物体是_____；桌面受到书的压力为F，这个力的施力物体是_____受力物体是_____。

5.如图是一种常见的订书机，钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向______左右的______力。在使用过程中，随着钉子的减少，弹簧给钉子的这个力将______填“增大”、“减小”“变”。

6.某同学为了探究“弹力的大小与哪些因素有关”做了如下实验，用同种材料制成规格不同的甲、乙两根弹簧，弹簧的规格、弹簧伸长量及弹力的大小如下表所示：

实验次序

弹簧

横截面积/cm2

原长/cm

现长/cm

伸长量/cm

弹力大小/N

1

甲

1

10

15

5

10

2

乙

2

10

15

5

20

3

甲

1

10

20

10

20

4

甲

1

10

25

15

30

（1）分析比较实验1、3可得出结论：当原长和横截面积相同时，弹簧越大，产生的弹力越大。

（2）分析比较实验1、2可得出结论：当弹簧的原长和伸长量相同时，弹簧越大，产生的弹力越大。

（3）若弹簧形变后的弹力为F，伸长量为x，根据上表的1、3、4规律，请你写出该弹簧F、x之间的数学关系式：。