2018年甘肃省中等学校技能大赛教师职业技能大赛（学前教育技能）赛项规程.docxVIP

甘肃省中等职业学校教师职业技能大赛

学前教育专业教师技能赛项规程

一、赛项名称

赛项名称：学前教育专业教师技能大赛

赛项项目类别：个人项目

二、竞赛目的

深入贯彻全国、全省职业教育工作会议精神和关于加强教师队伍建设等相关要求，推动我省中等职业学校学前教育专业“双师”型教师队伍建设，提高教师专业技能水平和教学质量，全面推进全省现代职教体系建设，弘扬工匠精神。通过竞赛，展示学前教育专业教师的职业素养，检验教师的教育活动设计与分析能力、现代教育技术应用能力、专业基本技能等，引领中等职业学校学前教育专业建设和教学改革，增进校际之间的交流、学习与合作，促进学前教育专业人才培养质量的整体提升。

三、竞赛内容及评分办法

本次竞赛内容包括学前教育专业基本技能、课件制作、说课等三项。每项分值为100分，满分300分。参赛选手必须参加三项竞赛，三项比赛成绩相加的总成绩为选手最终得分，竞赛方依照每位选手最终得分进行评奖。

（一）学前教育专业基本技能

参赛教师结合自己的专业从音乐、舞蹈、绘画、语言、手工制作等五项技能中自主选择一项作为本人学前教育基本技能竞赛内容。

音乐

（1）比赛内容

自弹自唱。选手自选主题鲜明，思想健康独唱歌曲一首，表演形式是钢琴为伴奏乐器的自弹自唱。

（2）比赛要求

要求选手能够运用科学的发声法和准确的伴奏弹唱作品，作品调号采用曲作者原调号（因特殊需要改变调号可在比赛前向评委组提出说明），自弹伴奏和声、伴奏音型配置准确，弹唱配合娴熟，评委从演唱、伴奏以及作品处理、艺术表现力等方面进行现场评分。时间5分钟以内。

（3）评分标准

总分100分，评分主要依据五个方面：演唱能力、伴奏水平、作品处理、整体舞台效果、难易程度。评委依据以上五方面标准分五个档次进行打分，一档90-100分，二档80-89分，三档70-79分，四档60-69分，五档60分以下。

舞蹈

（1）比赛内容：自选剧目片段表演

选材以古典舞、民族民间舞（藏、蒙、维、汉、朝鲜、傣族等）为主，不含街舞，体育舞蹈等。时间4分钟以内。

（2）比赛要求：

要求选手舞蹈表演具有时代感，内容健康向上、格调高雅，能够展现当代学前教育校园的特色和师生风采，舞蹈语汇表达准确，表演过程中动作流畅协调，连贯完整，具有较强的表现力和技巧性；对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感；服装造型符合舞蹈表演形式。

（3）评分标准

总分100分，评委依据标准分五个档次进行打分，一档90-100分，二档80-89分，三档70-79分，四档60-69分，五档60分以下。

绘画

比赛内容

以竞赛方拟定的题目在150分钟以内创作儿童画一幅，可使用彩铅、油画棒、水粉等。

（2）比赛要求

具备一定的美术基础知识和技能，突出绘画的创编及实际应用能力，造型、构图、色彩合理。把有关绘画的基本技能、技巧运用到美术教学的实践中，为幼儿园教育教学活动服务。除纸张外，其余绘画工具选手自备。

（3）评分标准

总分100分，评委依据标准分五个档次进行打分，一档90-100分，二档80-89分，三档70-79分，四档60-69分，五档60分以下。

语言

（1）比赛内容及比赛要求

比赛为朗诵、演讲和讲故事三种形式中任选一种，选手自备内容健康，主题鲜明，有教育意义的作品。选手上场时，需交自备的作品打印稿5份（A4纸张正反面打印）。表演时可以根据需要，使用简便的小道具、背景音乐作为辅助支持。限时3-4分钟。不足3分钟和超过4分钟将适当扣分。

（2）评分标准

评委依据标准分五个档次进行打分，一档90-100分，二档80-89分，三档70-79分，四档60-69分，五档60分以下。

手工制作

（1）比赛内容

现场制作主题手工作品一件，题目由竞赛方拟定，时间180分钟，竞赛方提供基本工具及材料，不得自带材料。

（2）比赛要求

具备一定的工艺美术基础知识与技能，突出手工制作的实用性及艺术性，主题明确、造型、构图、色彩搭配合理。把手工制作的基本技能、技巧运用到实践中，为幼儿园教学及环境布置等服务。

（3）评分标准

总分100分，评委依据标准分五个档次进行打分，一档90-100分，二档80-89分，三档70-79分，四档60-69分，五档60分以下。

（二）课件制作

1.课件制作比赛整体流程

抽签定

抽签定题目

教学设计、

课件素材准备

制作课件（多媒体信息集成）

报到时场外空余时间现场比赛

2．比赛内容：

参赛教师根据本人的教学设计，利用本人先期准备好的图片、文字、动画、音频、视频等数字化多媒体素材，运用现代信息技术手段，在比赛现场完成多媒体信息资源的集成与开发，提交课件成品。现场比赛时间为90分钟。

3．比赛要求：

参赛教师自