剑桥小学英语Join in目标.pdfVIP

《剑桥小学英语Joinin—入门阶段》

——2016-2017上学期教学计划

教材分析：学期总目标：特色活动安排

《Joinin》教材的设计突出“以学生为主体，全面提高学生的素质”，

本套教材非常显著的特点之一是借鉴了多元智能理论，儿童的能力和智力各不相

同，每个人的学习方式也不一样，教材中用语言、数学逻辑思维、音乐、空间、

身体运动等不同的语言载体来开发学生的多元智能学习语言，在语言学习的过程

中关注孩子们方方面面的成长，评价系统、全面，是一套很有思想，有创意的教

材，老师如能把这些多种智能考虑在内，尤其是在评估学生时能充分发掘这些智

能就显得非常重要。

学生分析：

入门阶段，是激发学生学习英语兴趣，形成正确语音，养成良好的学习习惯

和方法的关键时期。针对本年级学生已经有了一年的英语学习经验，积累了一定

的语音素材，养成了一定的听读习惯，本学期，将继续以多元智能的培养理论为

指导，激发学生的学习动机、兴趣，充分调动学习积极性，扎实训练学生拼读单

词，认读简单句型，会简单描述生活中事物的语言技能，有效提高学生语言能力，

充分抓住小学生好奇、好动、好胜又好表现爱唱、爱画、爱玩游戏