部编版小学语文 四年级下册 第一单元《口语交际-转述》教学设计.pdf

部编版小学语文四年级下册第一单元《口语

交际:转述》教学设计

教学目的1.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。2.注

意人称的转换。教学重点能听清楚、看清楚要求转述的主要内

容，能正确简要地转述。教学难点在交际中能正确简要地转

述。教学过程：一、激发兴趣，导入新课引述是直接引用别人

的话，而转述那么是转达别人说的话，因此，引述句改为转

述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称

“他”或“她”。如：张童说：“我一定要坚持长跑锻

炼。”日常生活中，有时候，我们需要把一些事情转述给别

人，把事情转告给别人听，可以叫捎口信、传话，也可以叫转

述。今天，咱们就一起来学习转述〔板书：转述〕。二.练习

转述，学习文本〔一〕练习转述教师这有一那么通知，请

同学们把它传达给自己的家长。如今咱们就先来练一练。通知

本周五下午两点，在本班教室召开家长会，交流家庭阅读情

况，评选“书香家庭”。温馨提示：1.请家长带好纸、笔，以

便记录和填写选票。2.因为学校停车不便，建议家长选择公共

交通工具。3.提早非常钟到会场，开会期间请自觉遵守会场秩

序：关闭手机，不随意走动，保持安静。新华路小学四年级