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时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第页共页

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教师绩效考核论文4篇

第一篇：高校教师绩效考核思考

一、C学院教师绩效考核现状

C学院是西部Z省一所新晋应用型本科院校。随着招生计划不断扩大，

该校在校生人数已迅速增加至1万人。因该校是由当地一所高职院校和另一所普

通大专院校合并而成，两校合并前各自都有沿袭数年的人事管理办法，故合并之

后，在人事管理办法尤其是对教师的绩效考核这一问题上冲突较大。合并两年多

来，为了减少矛盾，学校只能硬着头皮中和两校原有的考核办法来考核教师，即

聘用退休教师组成教学督导组平时随机听课，学期中和期末召开教学联席会听取

学生对教师的评价，以这两项作为考核一名教师的主要指标，很多教师疲于应付

督导听课，已无暇顾及科学研究，大家对此颇有微辞，整个教学一线一片