真实情境下基于“科学态度与社会责任”的教学研究.pdfVIP

真实情境下基于“科学态度与社会责任”的教学研究.pdf

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摘要

《普通高中化学课程标准（2017年版）》倡导在课堂中创设真实情境，强调

以化学知识为工具来解决基于真实情境的实际问题，发展和评价学生的核心素养。

高中化学课程是落实立德树人根本任务、发展素质教育的重要载体，“科学态度

与社会责任”素养揭示了化学学习更高层次的价值追求，这与实现“立德树人”

的根本目标是不谋而合的。因此，本文的研究方向确定为在真实情境下培养学生

“科学态度与社会责任”核心素养，以期能够实现从知识教学向素养落实转化、

“学科教学”向“学科教育”转化，学生能在掌

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