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当代大学生责任教育研究的开题报告

题目：当代大学生责任教育研究

背景与意义：

随着社会的发展和变化，人们对大学生的责任感和社会责任感的要求也越来越高。然而，当代大学生的责任感和社会责任感却显得薄弱。为了提高当代大学生的责任感和社会责任感，需要对当代大学生责任教育进行深入研究。本研究的意义在于探讨当代大学生责任教育的现状、困境及其改进之路，为大学生的责任感和社会责任感的提升提供一定的参考与借鉴。

研究内容：

本研究将分为两个部分进行，分别是文献综述和实证研究。

文献综述部分：通过查阅大量文献，在国内外相关研究方面进行梳理归纳。主要研究内容包括：

1.当代大学生责任教育的定义和特点。

2.当代大学生责任教育的现状与困境。

3.国内外优秀大学生责任教育的案例研究。

4.当代大学生责任教育的改进措施。

实证研究部分：采取问卷调查、访谈等方法，对当代大学生责任教育的现状作出实证研究，具体包括：

1.制定问卷调查问题，并对受访者进行访谈。

2.收集问卷调查和访谈数据，并进行数据分析和统计。

3.分析当代大学生责任教育的现状与困境，提出相关措施和建议。

研究方法：

本研究采用定量与定性相结合的方式来设计和实施研究。

定量研究部分：使用问卷调查方法，利用SPSS等统计软件对数据进行分析和处理。

定性研究部分：使用访谈等深度调研方法，对少数访谈对象进行详细交流，借以深入了解当代大学生责任教育的现状与困境。

研究成果：

通过对当代大学生责任教育的研究，本研究将得到以下成果：

1.对当代大学生责任教育的研究结果，将提供更全面、客观的认识和了解。

2.对当代大学生责任教育的改进中提出的相关措施和建议，将帮助社会各界更有效地推动大学生责任教育的实施和发展。

3.本研究还将形成一定的理论研究和文献分析基础，为后续研究提供重要参考。

预期贡献：

本研究将有助于推动大学生责任教育的发展，同时也将对当前严峻的大学生责任问题提供研究启示。对提高当代大学生的责任感和社会责任感具有一定的促进作用，促进学生自我发展，适应社会需要。