课件03配方法-九年级数学（人教版）.pptxVIP

第二十一章一元二次方程;;1.理解配方的基本过程，会运用配方法解一元二次方程.（重点）

2.经历探索利用配方法解一元二次方程的过程，

体会转化的数学思想.;1、一元二次方程的一般形式：

其中a叫做二次项系数，b叫做一次项系数，c叫做常数项.

2、如果一个数的平方等于a，那么这个数叫a的平方根.

即x2=a(a≠0),则x是a的平方根，记作x=.

例如，若x2=4，则x=±2；若x2=8，则x=.;新课导入;根据“两数和(差)的平方公式填空：

x2+6x+=(x+)2，x2-8x+=(x-)2

4x2x+1=(-1)2，x2+1.5x+=(x+)2

4x2-2x+=(2x)2，

25x2x+9=()2.;新课导入;新课导入;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;2.用配方法解方程;解：(1)方程两边同时加上1，得x2-2x+1=6;解：(3)移项，得x2-3x=-2;新课讲解;新课讲解;解：(1)移项，得

x2－8x＝－1.

配方，得

x2－8x＋42＝－1＋42，

(x－4)2＝15.

由此可得

;新课讲解;解方程;4.当x取何值时，代数式2x2－6x＋7的值最小？

并求出这个最小值．;解：2x2－6x＋7;1、通过配方，把方程的左边化为完全平方式，然后用直接开平方法解方程的方法叫做配方法。;课堂小结;1．【中考·安顺】若x2＋2(m－3)x＋16是关于x的完全平方式，则m＝________.;3．将代数式x2－10x＋5配方后，发现它的最小值为()

A．－30B．－20C．－5D．0;5．【中考·齐齐哈尔】解方程：x2＋6x＝－7.

?;6.当a为何值时，多项式a2+2a+18有最小值？并求出

这个最小值.;1．先阅读下面的内容，再解决问题．

例题：若m2＋2mn＋2n2－6n＋9＝0，求m和n的值．

解：∵m2＋2mn＋2n2－6n＋9＝0，

∴m2＋2mn＋n2＋n2－6n＋9＝0.

∴(m＋n)2＋(n－3)2＝0.

∴m＋n＝0，n－3＝0.

∴m＝－3，n＝3.

问题：已知a，b，c为正整数且是△ABC的三边长，c是△ABC的最短边长，a，b满足a2＋b2＝12a＋8b－52，求c的值．;解：∵a2＋b2＝12a＋8b－52，∴a2－12a＋b2－8b＋52＝0.

∴(a－6)2＋(b－4)2＝0.∴a－6＝0且b－4＝0.∴a＝6，b＝4.

又∵a，b，c为正整数且是△ABC的三边长，c是???ABC的最短边长，∴6－4c≤4(c是正整数)．∴c＝3或c＝4.

即c的值是3或4.;(1)下面是小明用“平均数法”解方程(x＋3)(x＋7)＝5时的解题过程．

解：原方程可变形，得[(x＋a)－b][(x＋a)＋b]＝5，(x＋a)2－b2＝5，

(x＋a)2＝5＋b2.

直接开平方并整理，得x1＝c，x2＝d(c＞d)．

上述解题过程中的a，b，c，d所表示的数分别是____，____，____，____．;(2)请用“平均数法”解方程：(x－5)(x＋3)＝6.;随堂检测;D;4．【中考·益阳】规定：ab＝(a＋b)b，如：23＝(2＋3)×3＝15，若2x＝3，则x＝________．;5．我们可以利用配方法解决一些多项式的最值，如：x2＋2x＋3＝(x2＋2x＋1)＋2＝(x＋1)2＋2，当x＝－1时，x2＋2x＋3有最小值为2；再如：－x2＋2x－2＝－(x2－2x＋1)－1＝－(x－1)2－1，当x＝1时，－x2＋2x－2有最大值为－1.

(1)代数式x2＋6x＋m有最小值为1，则m＝______；;(2)代数式－x2＋4x＋m有最大值为2，则m＝________；

(3)代数式x2＋(m＋2)x＋4m－7有最小值为0，求m的值．