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- 2024-01-01 发布于上海
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神木县大柳塔第三小学
神木县大柳塔第三小学
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大柳塔第三小学2014-2015年度第二学期五年级数学教学计划
陈金兰
一、教材分析
本册教材的教学内容有:(1)分数加减法;(2)长方体(一);(3)分数乘法;(4)长方体(二);
(5)分数除法;(6)确定位置;(7)用方程解决问题;(8)数据的表示和分析;(9)总复习。
二、学情分析
五年级大部分学生已经在数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四大领域掌握了大量的基础知识,他们能灵活地运用,逻辑思维能力、空间想象能力比较强,掌握了一定的数学学习的方法,但也有个别学生接受知识的能力相对弱一些。还有部分学生由于平时对自己要求不严,没有形成良好的学习习惯,作业马虎,字迹潦草,学习态度不端正,导致学习成绩不理想。所以教师在备课时应注意优等生与学困生的具体情况,做到有的放矢。对学困生能进行个别辅导,并给予精神上的鼓励与帮助,促使其自觉学习。在本学期的数学教学过程中,我们要充分挖掘学生的潜力,发挥学生的主体作用,教师的主导作用,要特别加强学生学习习惯和责任心的培养,学会思考方法,养成善于思考的好习惯,把培养学生的创新意识和实践能力渗透在教学的全过程。在书写上要进一步提高要求,形成良好的学习习惯,让学生在认真书写的基础上培养其责任感。
三、本学期教育教学目标
(一)、结合具体情境,在操作活动中,探索并理解
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