辽宁省“中银杯”第二十届职业院校技能大赛（中职组）ZZ20032建筑设备安装与调控（给排水）.pdfVIP

辽宁省“中银杯”第二十届职业院校技能大赛

“建筑设备安装与调控（给排水）”赛项规程

一、赛项名称

赛项编号：ZZ20032

赛项名称：建筑设备安装与调控（给排水）

赛项组别：中职组

赛项归属产业：土木工程类

二、竞赛目的

开展“建筑设备安装与调控（给排水）”技能竞赛是加强技能人才培养

选拔、促进优秀技能人才脱颖而出的重要途径，是弘扬工匠精神、培育大国

工匠的重要手段。竞赛目的是要为中职学校学生搭建一个公平公正、切磋技

艺、展示技能的平台，培养一批优秀的高技能人才，为进一步营造劳动光荣

的社会风尚和精益求精的敬业风气，引导和带动广大学生钻研技术、苦练技

能、走技能成才之路。

建筑给排水是一项非常复杂的系统性工程，人们除了对建筑的安全性、

耐久性和经济性有一定的要求，同时对建筑的舒适性、实用性的要求也格外

重视，行业企业需要大量具有一定相关专业知识为背景的复合型技术人才。

通过举办该赛项，不仅可以检验中职学校职业教育教学成果，还可引导全国

中职学校给排水工程相关专业的建设，推动中职学校“给排水工程施工与运

行”、“建筑设备安装”等相关专业综合实训教学改革的发展方向，促进工

学结合人才培养模式的改革与创新，增强了中职学生的就业能力，满足岗位

需求，有利于解决生活和生产中各种给排水设备工程施工准备、设备及管道

安装、调试、运行维护、维修、技术改造等需求。

三、竞赛内容

各竞赛队以团体方式完成规定的竞赛任务。竞赛内容为：

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（一）建筑给排水系统图绘制与材料清单编制（12分）

按照建筑设备安装、给排水工程施工与运行等相关专业的教学标准，结

合相关职业岗位标准，根据提供的给排水平面图（包括器件布局、管径、标

高和剖面图），设计相应的系统图（管路走向、管径、标高）运用CAD通用

软件（AutoCAD2014）完成建筑给排水系统图绘制。

参赛选手根据任务书的要求，运用Excel软件（Office2016）编制设

备、工具及材料清单。

（二）设备、工具及材料领取（8分）

选手根据施工工艺要求及材料清单领取设备、工具、备品及所需材料，

按照场地实际摆放到位，做好施工准备工作。

（三）各种管材的加工与连接（30分）

参赛选手根据任务书的要求，选择相应的镀锌管、不锈钢复合管、PP-R、

UPVC管进行切割、套丝、熔接、连接。管材加工和连接应符合相关规范规定

或比赛文件中的指定要求。

（四）设备、管道配件和附件的安装（10分）

完成生活给水系统、消防给水系统、热水给水系统和排水系统设备、管

路配件的安装；完成水泵、压力变送器、水表、阀门、浮球液位计、信号蝶

阀、湿式报警阀组、水流指示器、闭式喷头、末端试水装置、水龙头、淋浴

器、排水地漏、立式小便器、清扫口、S型存水弯、延时自闭冲洗阀等安装

固定。配件和附件的安装应符合相关规范规定或比赛文件中的指定要求。

（五）管道试压与通水试验（12分）

对生活给水、消防给水、热水给水管路进行水压试验，卫生器具、卫生

间排水管路进行灌水试验、通水试验。

（六）电气安装与接线（10分）

水泵、配电柜、控制器、指令元件、操作元件的安装、接线。

（七）系统控制与调试（13分）

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变频控制程序、抄表计费程序、喷淋灭火控制程序、给排水监控程序、

组态监控系统的检测与调试，将排查故障，填写故障清单。

（八）综合素质（5分）

设备操作规范性；材料利用效率，接线及材料损耗；工具、仪器、仪表

使用情况；竞赛现场安全、文明情况；团队分工协作情况。

四、竞赛方式

（一）本次竞赛以团体方式进行。每队由2名选手组成（来自同一学校），

可配备1-2名指导教师。

（二）参赛选手在规定时间内完成建筑设备安装与调控（给排水）竞赛

任务。

（三）本次竞赛公开观摩的对象为领队、测量指导老师、候赛选手。

五、竞赛流程

（一）竞赛日程安排表

日期时间内容