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兰州市红古区职业教育中心2021质量年度报告.docVIP

兰州市红古区职业教育中心2021质量年度报告.doc

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兰州市红古区职业教育中心2021质量年度报告

一、学校情况

(一)学校概况

红古区职业教育中心系兰州市重点职业学校,是隶属于红古区教育局的全区唯一一所公办综合职业学校,学校前身是创办于1983年的红古区职业中学。2008年5月红古区委、区政府整合全区教育资源,决定将原红古区职业中学和原红古区教师进修学校整合为红古区职业教育中心。目前,红古区职教中心是电大红古工作站、甘肃省卫生协会EAP红古分会、红古社区教育学院、红古区农村实用人才培训实训基地、中华职教社温暖工程示范基地,白银矿冶职业技术学院“优质生源基地”、“职工职业技能培训基地”、“甘肃省第64国家职业技能鉴定所红古鉴定站”、“甘肃林业职业技术学院优质生源基地。

学校多次荣获兰州市教育质量优秀奖,曾获甘肃省教育系统先进集体、中华职业教育社温暖工程基地、甘肃省电大系统先进单位、兰州市学习型组织、兰州市语言文字规范化示范校、市五四红旗团委等多项殊荣。

学校占地23亩,建筑面积9000多平方米,有装备先进的计算机、汽修、电子、电工、家电、钳工、护理、钢琴、舞蹈等多个实训室,23条各100兆电信光纤接入校园,开通了独立域名的校园网站。

(二)学生情况

2021年招生注册学籍学生119人。现有在校学生279人,其中一年级119人,二年级154人,三年级6人。

(三)教师队伍

学校现有编制55个,在编教职工56人,在编专任教师46人。正高级职称教师1人,副高级职称17人,中级职称26人,初级职称6人。近年来,学校形成了一支以优秀班主任、优秀教师、专业带头人为引领、骨干教师为核心、双师型教师为主体、兼职教师为辅助,数量基本充足、结构基本合理的教学团队。

(四)设施设备

学校有集实验、实训、演示、交流、比赛、生产、研发于一体的面积达8602平方米的多功能实训中心,内部建有汽修、钳工、计算机、电子、电工、家电维修、护理、钢琴、美术、舞蹈等实训室,能根据实施性教学计划,科学合理地安排实训教学内容。校内实验实训设备总价值475万元,全日制在校生生均设备值4.7万元,生均实训实习工位数1个,图书馆纸质藏书15070册,生均纸质图书67册,电子图书20万册。

二、学生发展

(一)学生素质

1.学生思想政治状况

学校德育工作注重发挥德育主渠道的作用,拓展德育途径,强化德育阵地建设,不断提高学生的思想道德水平。学生思想政治素质良好,具有正确的政治方向,拥护中国特色社会主义制度,能用社会主义核心价值观武装头脑,树立科学的世界观、人生观和价值观。通过特色项目建设,改进了德育工作方法和内容,设计了立体型德育实践活动,精心打造书香校园和文化校园,促进了学生的职业素养和综合素质的提高,实现了全程育人、全面育人、全员育人“三全育人”目标。

2.公共基础课和德育课合格率

学校按照全国中等职业学校专业教学标准中的公共基础课大纲要求,开足开齐各专业德育、语文、英语、数学、计算机基础、心理健康、体育等公共基础课,每班周课时38节,学期684节。学校坚持文化基础课统考制度,一年级学生每学期期末进行语文、数学、英语、计算机及德育课统一考试,并汇总统计各科成绩,作为文化课教师教学质量考核依据。

3.专业技能课程

学校专业课程设置结构合理,严格按专业计划及实施方案实施教学,根据专业建设方案开足、开齐专业理论课程和专业技能课程,严格执行教学计划,专业技术课教学和技能训练达总课时的56%以上。各实训室管理制度齐全,实训管理严格,使用记录齐全,使用率高,各专业实训课实际上课率为100%,实训设备利用率为100%。

项目

2017年

2018年

2019年

市级参加人数

市级获奖人数

省级参加人数

省级获奖人数

市级参加人数

市级获奖人数

市级参加人数

市级获奖人数

省级参加人数

省级获奖人数

学前教育类

12

7

8

3

12

4

汽车修理类

8

5

2

1

4

1

6

2

2

1

2017年-2019年学生参加技能大赛情况

近年来,学校高度重视学生专业技能训练,通过职教宣传月活动和全校性技能竞赛选拔,参加兰州市技能竞赛人数和项目逐年增加。经过市级选拔,钳工比赛,一名学生获得省级竞赛二等奖。近四年来技能比赛使我校学生的专业技能掌握率有了很大提升。

4.体质测评达标率

学校制订了《兰州市红古区职业教育中心执行国家学生体质健康标准方案》,按照教育部《体育与健康》教学大纲要求,开足、上好体育课。按照国家规定,每天开展早操、课间操以及大课间活动,保证学生每日参加1小时体育活动。举办了春季田径运动会、秋季球类运动会和广播操比赛等体育活动。学校有体育代表队4个:田径队、排球队、篮球队、足球队。

5.毕业率

2021年五年一贯制转段升学66人,毕业14人。

(二)资助情况

自2007年秋季设立国家助学金开始,学

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