绿色生态环境保护创意赛项规程-高职教师组.docxVIP

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2019年甘肃省职业院校技能大赛

绿色生态环境保护创意（中职教师组、高职教师组）竞赛规程

一、赛项名称

赛项名称：绿色生态环境保护创意

赛项组别：中职教师组、高职教师组

二、参赛对象

全省中等职业学校、高等职业院校在籍在校教师，年龄、性别、职称不限。

三、竞赛地点和时间

（一）竞赛地点：甘肃农业职业技术学院2号教学楼3楼（录播室）、5楼（期刊阅览室）。

（二）竞赛时间：2019年4月7-11日。

四、竞赛内容及形式

以构建山川秀美的绿色宜居乡村环境为主题，主要围绕秸秆资源化利用、土壤污染治理、厕所改造设计创意方案。比赛分为二个环节：

（一）作品申报书、作品展示

1.根据竞赛内容填写作品申报书（见附件），完成作品展示PPT并按规定时间提交相关材料。作品展示采用现场答辩，其中作品PPT展示5分钟，答辩5分钟。

2.要求

（1）填写2019年甘肃省职业院校技能大赛绿色生态环境保护创意竞赛作品匿名申报书。

（2）请参赛选手将纸质版匿名申报书打印5份，于比赛当天按规定时间交于项目组指定工作人员，现场密封。

（3）请参赛选手将作品答辩PPT电子版以“作品名称”命名于比赛当天规定时间以优盘存储上交项目组指定工作人员（答辩PPT统一为PowerPoint2010及以下版本，PPT文件后缀应为.ppt或.pptx，一经提交不得更改）。

（二）现场创意

现场抽取与秸秆资源化利用、土壤污染治理、厕所改造有关的赛题，在规定时间内提出创意并现场展示5分钟。（现场提供纸、中性笔、彩笔、直尺、铅笔等用品供参赛选手使用，简单绘制创意方案图并通过投影仪进行讲解）

五、成绩评定

竞赛成绩分为已准备作品和现场创意作品两部分，均采用百分制，各占总分的50%。评审内容及分值比例如下表所示：

作品一（已准备作品）：

评审项目

分值比例

评审内容

分值

申报书

20%

围绕竞赛主题设计作品

20

申报书内容完整性

申报书制作（文字表述，图片，图表等质量）

PPT汇报

30%

现场表现能力（仪表端庄稳重，精神饱满，声音洪亮）

30

现场表达能力（语言流畅，条理性，说服力）

紧扣主题，阐述清晰，内容完整，重点突出

内容原创性，独创性

PPT设计美观大方，图文结合

在规定时间内完成阐述

答辩

20%

正确理解，语言流利

20

思路清晰，逻辑分明

在规定时间内完成阐述

方案

实施

30%

方案的操作性

30

方案的经济性

合计

100

作品二（现场创意）：

评审项目

分值比例

评审内容

分值

创意方案

30%

主题表达

30

方案内容完整性

结构合理，制作质量

现场汇报

40%

表现能力（仪表端庄稳重，精神饱满，声音洪亮）

40

表达能力（思路清晰，逻辑分明，语言流畅，条理性）

紧扣主题，阐述清晰，重点突出

内容原创性，创新性

在规定时间内完成阐述

方案实施

30%

方案的操作性

30

方案的经济性

合计

100

六、竞赛时间安排

日期

时间

事项

地点

备注

4月7日

8:00-15:00

报到

甘肃农业职业技术学院

详细安排见现场通知

15:00-16:00

中职教师组和高职教师组分别抽签

2号教学楼3楼（录播室）

16:00-17:00

熟悉比赛场地

2号教学楼3楼（录播室）、5楼（期刊阅览室）

4月8日

8:30-9:00

开幕式

甘肃农业职业技术学院

9:30-18:00

环节一比赛（中职教师）

2号教学楼3楼（录播室）

4月9日

8:00-12:00

环节二比赛（中职教师）

2号教学楼3楼（录播室）、5楼（期刊阅览室）

14:00-18:00

环节二比赛（中职教师）

2号教学楼3楼（录播室）、5楼（期刊阅览室）

4月10日

8:00-12:00

环节一比赛（高职教师）

2号教学楼3楼（录播室）

14:00-18:00

环节一比赛（高职教师）

2号教学楼3楼（录播室）

4月11日

8:00-12:00

环节二比赛（高职教师）

2号教学楼3楼（录播室）、5楼（期刊阅览室）

14:00-18:00

环节二比赛（高职教师）

2号教学楼3楼（录播室）、5楼（期刊阅览室）

七、奖项设定

按照甘肃省教育（甘教职成[2019]2号）文件的有关规定，中职教师组和高职教师组分设一等奖、二等奖、三等奖，获奖比例分别为实际参赛队的10%、20%和30%（小数点后一位四舍五入）。

八、申诉与仲裁

（一）参赛队对评分、评奖、处罚等有异议拟申诉的，在评分、评奖结果和处罚决定公布后2小时内，向赛点仲裁委员会递交书面申诉报告，过时或口头申诉不予受理。

（二）赛点仲裁委员会收到书面申诉报告后，应根据申诉事由组织复议，并及时反馈复议结果，仲裁结果为最终结果。

九、竞赛须知

（一）在抽取参赛队编号时，需同时确定选手A、选手B姓名，A、B选手一经确定，不得更