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Unit12GuidanceonBlankFilling
教学课题第二课时GuidanceonBlankFillingReadingSkillsandTest
授课日期2022.12.15授课教师Sunny
【知识目标】
Importantwords:
Healthcare,shelter,beintendedto,setintheways,frequently,giveaway,neighbors.
Importantsentences:
1.Shelivedaloneinalargecomfortablehousewhereherchildrenandgrandchildrencame
tovisitherfrequently.
教学目标
2.However,shewasunhappy.
3.Sheknewoldpeoplebecamesetintheirwaysanddon’tliketobetoldwhattodo.
【能力目标】
Toknowthebasisofexamination.
【情感目标】
（1）Usethewordssoundlyaccordingtotheirmeanings.
重点:usagesofbasisofexamination.
教学重难点
难点：structureofbasisofexamination.
教学过程
◆Step1Warming-upandrevision
(1)Smalltalk
(2)Talkaboutthesentencestructurethatyou’refamiliarwith,trytomakesentenceswiththewords.
设计意图从活动引入，调动课堂气氛，引发学生学习兴趣
◆Step2Introduction
1.AskSstolookattheboardandcheckthewordtoseeiftheyknowthem.
2.Showsomeexamplesofhowthesentencework.
教学过程
◆Step3Presentation
Waysthesolvetheblankfilling:
1.Fixedphrases:
Payattentiontothefixedphraseswhileyouarelearning.
Example:
Campsthat______healthcare,foodandshelterfor150,000survivorshavebeguntocloseastheywerenever
intendedtobepermanent.
A.strengthenedB.aidedC.transferredD.provided
2.Usethecommonsense:
Blankfillingnotonlyteststheunderstandingofthewholepassagebutalsoteststhecommonsenseofthe
students.
3.Readthetextagaintotestifytheresults.
Whenyoufindouttheresultsof
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