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厦门大学《海洋生态学》课程试卷

海洋与环境学院海洋系2004年级专业

主考教师：郭丰试卷类型：（A卷）

一、选择题（20分，请将答案写在答题纸上）

1、种群是指

A一定空间内同种个体的集合B不同空间内同种个体的集合

C一定空间内所有种的集会D不同空间内所有种的集合

2、阴性植物相对于阳性植物的特点是

A光补偿点较高，光饱和点较高B光补偿点较高，光饱和点较低

C光补偿点较低，光饱和点较高D光补偿点较低，光饱和点较低

3、一个种群内，不同年龄阶段的个体数量，幼年最多，老年最少，中年居中，这个种群的年龄结构型为

A稳定型B增长型C衰退型D混合型

4、群落演替在后期的成熟阶段

A总生产量与生物量的比值最高B总生产量、净生产量达到最大

C总生产量大于总呼吸量D总生产量与总呼吸量大体相等

5、植物群落演替所导致的无机环境的变化主要是由于下列因素作用的结果

A气候的季节变化B演替系列的作用

C顶极群落的作用D动物类群的变化

6、在群落演替中，先锋群落的大多数种群具有以下特征

A产生大量后代B快速发育成熟

C种群间竞争激烈D生长速度快

7、下列各项属逻辑斯谛增长模型假设条件的为

A增长过程中种群增长率是常数B随密度增加增长率成比例下降

C环境对种群有一最大负载量D负反馈效应产生有一过程E环境资源无限

8、不同类型海区初级生产力大小一般有以下规律

A沿岸＞上升流＞外洋B上升流＞沿岸＞外洋

C沿岸＞外洋＞上升流D上升流＞外洋＞沿岸

9、补偿光强所在位置的深度即补偿深度，下列可影响补偿深度的因素有

A纬度B季节

C波浪D浊度

10、下列观点中你认为正确的有

A一般食物越丰富，生态效率越高B大洋群落食物链的平均生态效率比沿岸上升流区低

C变温动物的生长效率高于恒温动物D海洋生态系统平均生态效率通常比陆地的高

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二、填空（20分）

1、生态学是研究生物有机体与其栖息地的环境之间相互关系的科学，它是以个体、种群、群落、生态系

统甚至生物圈作为研究对象。

2、支持海洋新生产力的新氮主要来源包括上升流或梯度扩散；陆源供应（如径流）；大气沉降或降水；N

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固定（某些原核浮游植物的固N作用）。

3、海水中二氧化碳的来源主要包括空气溶入、动植物和微生物的呼吸作用、有机物质的氧化分解以及少

量CaCO溶解。

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4、生态位分化的主要方式有栖息地的分化、领域的分化、食性的分化、生理的分化、体型的分化。

5、海水中的可溶性无机氮化合物主要有NH＋、NO-、NO-等，在这些化合物中，浮游植物首先吸收的是

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NH＋。在浮游植物繁盛的季节，可能构成NH+→浮游植物（有机N）→浮游动物（有机N）→NH＋的直

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