第二单元写作《审题立意》教学课例.docxVIP

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第二单元写作《审题立意》教学课例

【作文专题】《审题立意》教学课例

知识点分析:得作文者得语文,得立意者得作文。审题是立意的前提,立意是审题的结果,审题立意是作文得分的关键。

对象分析:七年级学生已初步具备一定的表达能力,但整体水平不高,除极少数学生,有较强的观察力、想象力,词句优美,内容具体,有新意外,大多数学生立意不新,内容空洞,认识肤浅,更有部分学生对作文有畏难情绪,不知如何下笔。本课设计从最关键的习作教学“审题立意入手,契合学生习作现状,培养习作兴趣,提高认识,突破记叙文中命题作文审题立意的要求和原则,训练、提高学生的表达能力。

教学目标

1.让学

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