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- 2024-01-02 发布于广东
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2.2逻辑思维的基本要求
班级姓名小组
【学习目标】
理解同一律、矛盾律、排中律的含义和要求;
了解思维违背同一律、矛盾律、排中律的错误表现;
理解同一律、矛盾律、排中律之间的关系,以及他们与正确思维活动、社会实践之间的关系;
理解遵循形式逻辑的要求与科学思维的关系。
【重点难点】
重点:同一律、矛盾律、排中律的内容和要求;
难点:辨别违反形式逻辑基本规律所导致的错误。
【导学流程】
基础感知
同一律:思维的确定性要求(阅读教材P10-11,在教材中对以下内容勾、圈、画)
了解:遵循同一律的原因为什么
熟背:同一律的内容及公式是什么
掌握:同一律的要求怎样做
矛盾律:思维的一致性要求(阅读教材P11-12,在教材中对以下内容勾、圈、画)
了解:遵循矛盾律的原因为什么
熟背:矛盾律的内容及公式是什么
掌握:矛盾律的要求怎样做
排中律:思维的一致性要求(阅读教材P12-13,在教材中对以下内容勾、圈、画)
了解:遵循排中律的原因为什么
熟背:排中律的内容及公式是什么
掌握:排中律的要求怎样做
明确:形式逻辑的基本规律是什么
了解:形式逻辑的基本规律的来源
理解:遵循形式逻辑基
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