苏教版数学教科书三上主要调整和变化市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptxVIP

苏教版数学教科书

三（上）主要调整和改变;一、重新整合乘、除数是一位数乘、除法。

把试验教材（指旧教材，下同）分4个单元安排乘、除数是一位数乘、除法整合成《两、三位数乘一位数》和《两、三位数除以一位数》两个单元，都安排在本册教学。;二、增设“从条件出发分析和处理问题”

策略。

从本册起每册安排一个《处理问题策略》单元。本册教材侧重引导学生从实际问题中条件出发展开思考，通过在条件与问题之间建立适当联系使问题得以处理。（也就是过去分析办法“综合法”）;第4页;第5页;第6页;三、增设“摸索规律”专项活动。

从本册起教材开始逐册安排独立“摸索规律”专项活动，突出对摸索过程回顾和反思，大幅度减少应用规律处理问题要求。在本册教材主要引导学生通过度析间隔排列两类事物数量之间关系，总结、归纳其中规律，经历数学抽象过程，发展初步推理能力。;四、提前安排“平移、旋转和轴对称”，适

当减少教学要求。

本册教材安排《平移、旋转和轴对称》，由试验教材中两个单元整合而成。并且，这部分内容教学要求有所减少：不再要求在方格纸上平移简朴图形，也不再要求补全一个轴对称图形。;五、后移“24时记时法”“观测物体”和“可能

性”等内容。

“24时记时法”由三年级上册移