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本科毕业论?的范?

?学本科是指?等教育的基本组成部分，?般由?学或学院开展，极少部分?等职业院校已经开展应?型本科教育。毕业论?

，按?门课程计，是普通中等专业学校、?等专科学校、本科院校、?等教育?学考试本科及研究?学历专业教育学业的最后

?个环节，为对本专业学?集中进?科学研究训练?要求学?在毕业前总结性独?作业、撰写的论?。

本科毕业论?的范?1

时光飞逝，转眼四年紧张充实的?学?活就即将结束了。在这四年的时间?，我收获很多，不论学习还是?活上。现在即将结束这?切，我的??虽满是不舍但也充满感激。在论?完成的此刻，特向所有关?过和帮助过我的?师同学及所有?表?由衷的感谢!

在这短暂的四年?，我?先要感谢我的导师齐雁冰?师，在我??最关键的时期得遇恩师是我的幸运。?论是在学习和?活中，齐?师都给予了我莫?的关?和帮助，并以其严谨的教学态度和宽以待?的作风影响着我。每当我在学习上倦怠的时候

，齐?师都会督促和?励我;在我遇到困难时，齐?师会悉?为我答疑解惑。我的论?是在齐?师的悉?指导下完成的，从论?的选题、实验设计、论?开题、发表期刊论?以及毕业论?的撰写，都倾注了?量精?和??。值此论?完成之际，谨向齐?师致以我最崇?的敬意和由衷的感谢!

感谢常庆瑞?师，常?师以其严谨的治学态度、渊博的学识和对教育事业的热情感染着我，让我怀着?限的激情?对我的科研?活!

感谢师弟楚万林、师妹蒲洁在我?活和实验中给予的关?和?持!

感谢论?实验开展过程中，实验室各位?师在实验仪器和测试过程中给予我的?便和指导!感谢刘梦云?师在我的导师出国学习的这?年?给我的帮助与?持!

回?四年的本科?涯，有那么多的?师和同学给予了我帮助，有太多太多的?需要感谢，感谢刘京?师、陈涛?师、?义民?师，感谢学院?宵鸿?师、杨岩荣?师、任晓萍?师、哈?娜?师、李景林?师等，在我学习和科研等各??为我提供的帮助。

感谢同门和舍友在我?活和学习上给予的帮助和关?!

最后特别感谢在??多年求学路上默默?持和?勤付出的?母!

本科毕业论?的范?2

?学本科毕业论?答辩稿范?各位?师，上午好！

我是17级?班的xxx。我的论?题?是“浅谈?校学习型学?党?部建设”。我的这篇论?是在朱?师的悉?指导下完成的，感谢朱?师，也感谢各位?师在答辩过程中对我论?的指导。我之所以选择这个题?，是我在平时的学习中了解到关于学习型党组织建设是最近?年来的热点话题，我也较为感兴趣，同时结合我个?在学?党?部的?些学??作。下?我将这篇论

?选题的背景和主要内容向各位?师作??汇报，恳请各位?师批评指正。

?先，我想谈谈论?选题的背景与意义。

学习是?存的前提，发展的关键。学习是获取知识的唯?途径，也是?类进步的阶梯和成长的动?，随着经济全球化不断推进，当今社会已步?知识经济时代，?论是个?、企业、还是社会，只有不断学习，才能适应不断变化的新形势。加强学习是党组织建设的永恒话题，党的?六届四中会强调“努?建设学习型政党”。党的?七届四中全会决定，把建设马克思主义学习型政党作为重??紧迫的战略任务抓紧抓好。建设马克思主义学习型政党是全党的任务，也是?校党组织?临的任务。?校学?党?部是中国共产党在?校的最基层组织，肩负着为中国共产党和国家培养合格的建设者和接班?的历史重任。因此，加强和改进?学?党?部建设，创建学习型学?党?部，对于充分发挥党的政治优势和组织优势，不断提升学?党员的综合素质

，增强学?党?部的创造?、战??和凝聚?，具有重要的现实意义。

其次，我想谈谈这篇论?的结构和主要内容。本?主要分为六个?的部分。

第?部分主要是简单讲述了建设?校学习型学?党?部的背景。第?部分主要介绍?校学习型学?党?部的内涵和特征。第三部分进?步分析了?校学习型学?党?部建设的必要性。

第四部分主要概述了?校学习型学?党?部建设存在的问题，通过对问题的分析引出第五部分?校学习型学?党?部建设的主要途径，遵循了发现问题、分析问题和解决问题的逻辑线索。

第五部分主要概述了?校学习型学?党?部建设的主要途径，?共有五点。第六部分结语，对?章进??结，指出?校学习型学?党?部建设是?个系统?程，需要各??的共同努?。

再次，我谈?下论?的研究?法

研究?法：通过查阅相关?献资料，了解?校学习型学?党?部的内涵和特征，以及?校学习型学?党?部建设的必要性，分析?校学习型学?党?部建设中存在的问题，最后通过经验总结法，提出?校学习型学?党?部建设的主要途径。最后，我想谈谈这篇论?的创新和存在的不?。

本篇论?的创新之处在于结合了重庆市“抓党建、促三风、建三?”活动的背景，通过创建?效学习型学?党?部，从?带动?效良好学风和校风的形成。特别是在?章第五部分，在学习的平台建设??，结合了“三下乡”等