_新教材高中生物课时检测17光合作用概述光合色素的提取与分离实验含解析浙科版必修.docVIP

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光合作用概述、光合色素的提取与分离实验

[A级—基础层次·学考]

1．下列关于光合作用的叙述，哪一项不正确()

A．把二氧化碳和水转变成有机物

B．把光能转变成化学能

C．全过程都必须在光下进行

D．有氧气放出

解析：选C光合作用是指进行光合作用的生物以二氧化碳和水为原料，利用光能合成糖类等有机物的过程，A正确；光合作用吸收光能，并将其转化成化学能储存在有机物中，B正确；光合作用的光反应必须在光下进行，但碳反应在有光或无光条件下都能进行，C错误；光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，D正确。

2．在“绿叶中色素的提取与分离”实验中，随层析液在滤纸上扩散最快的色素名称及其颜色是()

A．叶绿素a，蓝绿色 B．叶绿素b，黄绿色

C．叶黄素，黄色 D．胡萝卜素，橙色

解析：选D胡萝卜素在层析液中溶解度最大，扩散速度最快，为橙色。

3．关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是()

A．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中

B．构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收

C．通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用

D．黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的

解析：选C提取绿叶中色素的原理是叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂如无水乙醇中。叶绿素分子中含有镁元素，镁元素可以由植物根细胞通过主动运输方式从土壤中吸收，也可以在叶面施肥后由叶片吸收。叶绿体中的色素吸收可见光用于光合作用，其中吸收的主要是可见光中的红光和蓝紫光，红外光和紫外光不属于可见光。叶绿素的合成需要光，在黑暗条件下叶绿素不能合成，故黑暗中生长的植物幼苗叶片主要呈现类胡萝卜素(叶黄素和胡萝卜素)的颜色，即幼苗叶片表现为黄色。

4.如图是利用新鲜菠菜叶进行“光合色素的提取与分离”活动时得到的结果，出现该实验结果的原因可能是()

A．用70%乙醇作为提取液

B．研磨时未加SiO2

C．研磨时未加CaCO3

D．分离时层析液液面高于滤液细线

解析：选C提取叶绿体中的色素用的是95%的酒精，如果用70%的酒精作为提取液，则各种色素的含量都会减少，可是图示胡萝卜素和叶黄素含量都不低，A错误；如果研磨时未加SiO2，那么各种色素的含量都会减少，与图示不符，B错误；根据题图分析，叶绿素的含量少于类胡萝卜素，该实验结果的出现是因为研磨时未加CaCO3，C正确；若分离时层析液液面高于滤液细线，那么色素就会溶解到层析液中，得不到色素带，D错误。

5．下图所示，某植物绿叶经光照24小时，然后脱色用碘处理，结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色，该实验证明()

①光合作用需要叶绿素②光合作用需要光③光合作用放出氧气④光合作用制造淀粉

A．②④ B．①④

C．②③ D．①③

解析：选A遮光部位和不遮光部位均含有叶绿素，因此实验不能证明光合作用需要叶绿素，①错误；分析实验可知，实验的自变量为是否遮光，根据实验结果看出，只有不遮光才能产生光合作用的产物，因此证明光合作用需要光，②正确；实验没有涉及光合作用释放氧气的测定，因此不能证明光合作用放出氧气，③错误；实验的因变量是遮光和未遮光部位是否产生淀粉，实验结果证明，未遮光部位遇碘变蓝，说明光合作用制造淀粉，④正确。

6．图甲是叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述正确的是()

A．甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大

B．图乙所示的结构来自图甲中的③

C．③中的叶绿素在液泡中也有

D．ATP的合成场所只有叶绿体

解析：选B甲是叶绿体，主要通过大量的类囊体堆叠成基粒来增大膜面积；图甲中的③是类囊体，图乙含有光合色素，光合色素分布在类囊体薄膜上，所以图乙所示结构来自图甲中的③；③中的色素是叶绿素和类胡萝卜素，与光合作用有关，液泡中的色素是花青素等，和光合作用没有关系；ATP合成场所是叶绿体、线粒体和细胞溶胶。

7．下列是以韭菜为材料进行叶绿体中色素提取与分离的有关实验操作，分析回答：

(1)步骤甲在研钵中加入粉碎的韭菜叶5g，还应加入少许__________、碳酸钙和2～3mL95%的酒精。

(2)A、B两同学用相同的色素提取液，经步骤乙、丙分离色素，其中：

①A同学的滤纸条上有四条清晰的色素带，从上而下第一条色素带的名称是______________，这是因为_______________________________________________________

________________________________________________________________________。

②B同学的滤纸条上色素带不明显且颜色很浅，经检查，是由步骤丙操作错误导致的。则错