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教师姓名
王靖贤
学生姓名
李宇宁
上课时间
学科
数学
年级
六年级
教材版本
人教版
阶段
第〔〕周观察期：□维护期：□
备课时间
201
课题名称
求阴影局部面积
课时方案
第〔9〕次课
共〔2〕课时
教学目标
1.牢记根本图形的面积、周长公式；
2.掌握求阴影局部面积的根本方法。
教学重难点
掌握求阴影局部面积的根本方法
教学过程
一、根本图形面积公式
Πr
Πr
回忆一下，正方形还有其他的面积公式吗？
二、求阴影局部面积典型例题
例1.求阴影局部的面积。(单位:厘米)
解：这是最根本的方法：圆面积减去等腰直角三角形的面积，
×-2×1=1.14〔平方厘米〕
例3.求阴影局部的面积。(单位:厘米)
解：这是一个用最常用的方法解最常见的题，为方便起见，
我们把阴影局部的每一个小局部称为“叶形〞，是用两个圆减去一个正方形，π()×2-16=8π-16=9.12平方厘米
例4.求阴影局部的面积。(单位:厘米)
解：正方形面积可用(对角线长×对角线长÷2，求)
正方形面积为：5×5÷2=12.5
所以阴影面积为：π÷4-12.5=7.125平方厘米
(注:以上几个题都可以直接用图形的差来求,无需割、补、增、减变形)
例5.求阴影局部的面积。(单位:厘米)
解：把右面的正方形平移至左边的正方形局部，那么阴影局部合成一个长方形，
所以阴影局部面积为：2×3=6平方厘米
例6.求阴影局部的面积。(单位:厘米)
解:连对角线后将叶形剪开移到右上面的空白局部,凑成正方形的一半.
所以阴影局部面积为：8×8÷2=32平方厘米
例7.正方形边长为2厘米，求阴影局部的面积。
解：右半局部上面局部逆时针，下面局部顺时针旋转到左半局部，组成一个矩形。
所以面积为：1×2=2平方厘米
例8.如图，三角形ABC是直角三角形，阴影局部甲比阴影局部乙面积大28平方厘米，AB=40厘米。求BC的长度。
解：两局部同补上空白局部后为直角三角形ABC，一个为半圆，设BC长为X，那么
40X÷2-π÷2=28
所以40X-400π=56那么X=32.8厘米
三、随堂练习
1.三角形ABC是直角三角形,阴影局部①的面积比阴影局部②的面积小28平方厘米.AB长40厘米,BC长多少厘米？
C
C
②
①
A
B
2.如右图,阴影局部的面积为2平方厘米,等腰直角三角形的面积为.
四、课后练习
1.求图中阴影局部的面积〔单位：厘米〕
2.如图，甲三角形面积为3.6平方厘米，乙三角形的面积为5.4平方厘米。线段BD的长是DC的长的多少倍？
3.求阴影局部的面积：直角梯形的上底是8厘米，下底是12厘米，面积90平方厘米。
4.如右图，这个平行四边形的周长是多少厘米？
5.如图，长方形的面积和圆的面积相等，圆的半径
是3厘米，求阴影局部的周长与面积各是多少？
班主任签字
家长或学生签字
教研主任审批
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