Flash教案2蜜蜂采蜜.docxVIP

课题 蜜蜂采蜜 -多层逐帧动画

1．巩固绘图类工具的使用方法。

教学 2．初步学习使用图层来规划整个作品。

课型 实作

认识图层，理解图层的概念，并学会新建图层，图层重命名、锁定、删

目标 除等常用方法。

初步学习多层逐帧动画的制作。

重点 多层逐帧动画中使用到了帧和图层的概念

难点 多图层操作由于图层数量过多，因此容易混淆图层与帧的所在位置

教学 演示与学生上机 教学方法 媒体

课件

多媒体网络教室

教学 4课时

课时

新课的引入

引言：

教学过程与方法

教师活动 学生活动

教师播放教材P9蜜蜂采蜜的制作完成的动画，请同学们欣赏

引入课题：

蜜蜂采蜜 -多层逐帧动画

新课教学法第1课时：

一、新建文件并修改文档属性

师先做演示操作，然后学生上机操作实习。具体演示操作步骤：

执行“文件”→“新建”命令，将文档“属性”的大小设置为“30*30像素”，背景颜色为“浅蓝色”，如教材P10图2.2所示。

二、分图层绘制蜜蜂、花朵、天空、土地等图形

师提出：将一幅画面的各部分内容在不同图层中绘制，既便于修改画面，又便于处理不同图层的动画效果。

【智多星】图层

图层借鉴了幻灯片的制作原理，每一个图层就像一张透明的幻灯片，可以在不同的幻灯片上绘制图像，最终罗列在一起，有图像的部分相互遮挡，没有图像的部分透出其他幻灯片上的图像。最重要的是，修改、删除、移动任何一个图层都不会影响其他图层的图像。

㈠绘制蜜蜂和花篮

师先做演示操作，然后学生上机操作实习。具体演示操作步骤：

1、双击时间轴中的“图层1”，将其重命名为“蜜蜂”。

2、分别使用“椭圆工具”、“直线工具”、“铅笔工具”、绘制蜜蜂和花篮的外轮廓，其中笔触颜色设置为“黑色”，填充色为“没有颜色”。（注意：为了便于填充，绘制的区域应是一个完全封闭的区域。）

3、使用“选择工具”将蜜蜂和花篮移动至合适位置。

【智多星】

可以用简洁的方法绘制复杂的图像。如先使用“直线工具”绘制形状的轮廓，然后再利用“选择工具”调整直线为弧线，（师引导学生查看教材P10图2.3所示，并且师进行演示操作。）

4、使用“选择工具”单击多余线条，按Delete键将其删除，再使用“颜料桶工具”填充蜜蜂的颜色。

5、单击“颜料桶工具”，设置“混色器”面板中的“类型”为“放射状”，双击“色标”选择颜色，如教材P1图2.4所示。设置完成后在花篮内部单击，此时花篮内部将填充上渐变的颜色。

注意：单击的位置不同，画面效果也不同。为了防止由于图层增多而导致图层的错误操作，可以在制作完成后单击图层“锁定”按钮下“蜜蜂”图层的未锁定标志，将“蜜蜂”图层锁定，锁定后的图层是不以进行修改的。

【智多星】

师先做演示操作，然后学生上机操作实习。具体演示操作步骤：

1、执行“窗口”→“工作区布局”→“默认”命令可以将常用的浮动面板调出，其余面板也可以根据需要在“窗口”菜单中调出。2、“混色器”面板中的“色标”可以根据画面需要随时添加或删

除。添加色标只需在色标间空白区域单击。删除色标只需选择该色标向下拖动即可。色标表示不同颜色，可以调整色标的Alpha数值控制色彩的透明度，0%为完全透明，10%为完全不透明。

学生上机实习操作。

第2课时：

㈡绘制蜜蜂的红脸蛋

师先做演示操作，然后学生上机操作实习。具体演示操作步骤：

1、单击时间轴下方的“插入图层”按钮，插入一个新图层并将其重命名为“红脸蛋”。

2、单击“椭圆工具”，设置“混色器”面板中的“类型”为“放射状”，色标的颜色分别为红色、魄，并更改白色色标的Alpha数值为0%，合白色完全透明。

3、使用“椭圆工具”绘制圆形，并将其放置在合适位置。制作完成后“锁定”该图层，如教材P12图2.5所示。

㈢绘制蜜蜂的翅膀

师先做演示操作，然后学生上机操作实习。具体演示操作步骤：

1、插入两个图层，分别重命名为“翅膀—内侧”和“翅膀-外侧”。

2、在“翅膀—内侧”图层上，使用“椭圆工具”绘制无边线的深蓝色圆形。在“翅膀—外侧”图层上，绘制无边线的浅蓝色的圆形。

3、使用工具面板中的“任意变形工具”，单击深蓝圆形，此时图像外围出现“调节点”和“中心点”。

4、按住鼠标左键拖动“中心点”至椭圆形下方。拖动边角的“调节点”调整蜜蜂翅膀的大小。将鼠标指针稍远离边角的“调节点”，待鼠标指针变为如教材P12中“逆时针旋转方向的箭头”形状时，拖动鼠标，使蜜蜂的翅膀围绕“中心点”旋转角度。制作完成后“锁定”该图层，如教材P12图2.6所示。

5、使用“任意变形工具”调整浅蓝色圆形，制作蜜蜂翅膀的张开效果。

【智多星】

“任意变形工具”不但可以调整图像的大小、角度以及中心点的位置，而且在工具面板的“选项”中还有更多变形方式，如教材P12图2.7“任意变形工具”选项。

㈣美化画面效果

师先做演示