浅谈文化德育实施策略与途径.docxVIP

浅谈文化德育实施策略与途径

文化德育是指通过教育活动，使人们熟悉和尊重社会文化传统，培养正确的道德情感和行为习惯，促使其自觉遵守社会道德规范的一种教育形式。文化德育实施策略与途径是指在文化德育过程中，采取的一系列具体措施和方法。下面将就文化德育实施策略与途径进行简要探讨。

一、培养正确的价值观念

在文化德育实施过程中，首先应该重视培养学生正确的价值观念。学校应该通过教育活动和校园文化建设，引导学生明辨是非，树立正确的世界观、人生观和价值观。这一点可以通过以下途径实施：一是在课堂教学中，重视德育教育，引导学生形成正确的价值观；二是通过举办各类主题班会、讲座等活动，引导学生正确认识自己的价值，以此来引导学生塑造正确的人生观和价值观；三是通过校园文化建设，创设各类文化活动和场景，培养学生感受、认同身边的文化，从而培养学生的正确价值观。

二、树立正确的行为规范

文化德育实施中，树立正确的行为规范也是至关重要的一环。学校应该通过各类规章制度、校风师德和教学管理等手段，弘扬社会主义核心价值观，引导学生认识并遵守社会行为规范。实施这一点可以通过以下途径：一是建立健全校园规章制度，明确学生应该如何行为，不应该如何行为，制定惩戒和奖励的制度，使学生明确自己的行为准则；二是通过增设综合实践课程、社会实践活动等途径，提高学生的社会责任感和社会义务意识，引导学生抵制不良行为，树立正确的行为规范；三是组织各类德育主题活动、德育讲座等途径，向学生宣传社会行为规范，引导学生身体力行地树立正确的行为规范。

三、建立德育评价机制

文化德育实施过程中，建立德育评价机制也至关重要。学校应该通过考核、评价学生的德育水平和价值观念，激励学生自觉遵守行为规范。实施这一点可以通过以下途径：一是建立德育综合评价体系，明确德育的评价指标和权重，通过考试、问卷调查、实际表现等多种方式，评估学生的德育水平；二是在学校绩效考核中，充分考虑学生的德育表现，使之成为学生成绩和评价的一部分，提高学生对德育的重视和认可；三是建立家校互动机制，加强对学生的德育引导和监督，通过家校联合，齐抓共管，使学生在家庭和学校两个环境中都能够受到正确的德育引导和评价。

四、加强师资队伍建设

文化德育实施过程中，加强师资队伍建设也是非常重要的。教师在文化德育实施中扮演着至关重要的角色，只有不断提高教师的德育素养和专业素养，才能更好地引导学生，实施这一点可以通过以下途径：一是加强师德师风建设，提高教师的道德修养和社会责任感，使之成为学生的行为榜样；二是通过各类专业培训、研讨会等途径，提高教师的德育实施能力和方法论素养，使之更好地为学生提供德育引导；三是建立激励机制，对于在文化德育实施中表现突出的教师进行表彰和奖励，使之成为教师工作的动力。