部编版八年级上册语文《蝉》PPT优质教学说课复习课件.pptxVIP

第五单元;作家作品

法布尔(1823—1915),法国昆虫学家。他读过师范学校,当过小学教师和

中学教师。他尽管没有专门学过昆虫学,但是依靠坚持不懈的自学和长

期耐心而细致的观察研究,用大半生的时间和精力,根据观察所得的详

细记录,写成了10大卷《昆虫的故事》(又译作《昆虫记》)。这是一部

引人入胜的科普作品,它以生动有趣的文笔向人们展现出一个绚丽多彩

的昆虫世界。《昆虫的故事》问世以后,法布尔就成为蜚声世界的科普

读物作家,深受广大读者的喜爱。课文以《蝉》为题,点明了说明的对

象。;中心意旨

课文详细介绍了蝉的生长过程,客观说明了蝉的习性与成长规律,字里

行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱。;结构思路;1.拟人手法的运用。

本文善于运用拟人手法,如“可怜做母亲的对此一无所知。它的大而锐

利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边。然而它

仍然无动于衷,让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易,不过它竟

不能改变它的本能来拯救它的家族”。拟人手法的运用,使行文自然、

亲切,增强了可读性,作者对蝉的命运的同情也洋溢在字里行间。;2.运用打比方、列数字等说明方法。;3.语言准确、严谨。

为了科学地说明蝉的生长过程的各个方面,课文使用了很多准确的动

词,如“鱼形幼虫一到孔外,皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线,

幼虫靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前,就在这里行日光浴,踢踢

腿,