六年级下册数学试题提优班练习29-30苏教版.docxVIP

六年级数学提优班讲义29

一、填空。

1、一个数亿位上既不是合数也不是质数的自然数，千万位是比10小的最大合数，百万位

上是比10小的最大奇数，十万位是不是偶数的最小的质数的平方，万位上是6，千位上是

偶数中的质数，其他位数都是0，这个数写作

，读作

，四舍

。

五入到亿位的近似数记作亿，改写成以万作单位的数是

2、设M和N为大于0的整数，且3M+2N=225。如果M和N的最大公约数是15，则

M+N=

3、A、B、C三个分数，它们分子之比是3：2：4，分母之比是5：9：15，这三个分数之和

。

约分后是

，则最小分数是

。

4、＞

＞

，（）中可以填写的所有的整数有

。

5、有一个长方体木料，长、宽、高分别为6分米，4分米、8分米，把它加工成体积最大

的圆木柱，这个圆木柱的体积是

二、应用题。

。

1、某校进行数学竞赛，分两次进行。初试及格人数比不及格人数的3倍多14人；复试及

格人数增加了33人，正好是不及格人数的5倍，有多少学生参加竟赛？

2、六年级一班有25名男生，25名女生，六年级二班有30名男生，20名女生，某次测验

的优秀率如下：一班男生为84%，女生44%，二班男生80%，女生为40%，请问哪个班

的优秀率高？

3、饲养员把桃子的分给小猴子，把余下的少3个的桃子分给猩猩，再把余下的分给

狒狒，这样，狒狒的桃子比猴子的多21个。问共有多少个桃子？

六年级数学提优班讲义30

一、填空。

1、计算：9.81×0.1＋0.5×98.1＋0.049×981＝（

）。

2、如果把一根木料锯成4段，要12分钟，那么，用同样的速度把这根木料锯成6

段，要用（

）分钟。

3、一支钢笔，如果售价8元可赚60%；如果降价到6.4元出售，可赚（

）%。

4、一个圆柱形水桶的侧面面积是地面积的6倍，水桶的直径为4分米，它的容积

）立方分米。

是（

5、小明和小亮分别从甲、乙两地同时出发相向而行，他们分别到达乙、甲两地后立

即返回。第一次相遇处离甲地680米，第二次相遇处离乙地340米，甲乙两地相距（

二、应用题

）。

1、射阳外国语学校的学生，五年级比四年级多15%，四年级比三年级多25%，五年级比

三年级多91人。问三年级有多少人？

2、园林工人在街心公园栽种牡丹、芍药、串红、月季四种花。牡丹株数占其他三种花总数

的

，芍药株数占其他三种花总数的，串红株数占其他三种花总数的，已知栽种月

季60株。问：园林工人栽种牡丹、芍药共多少株？

3、一个圆形水池，小明和小红分别从直径AB两端同时出发，沿池边步行，小明顺时针而

行，小红逆时针而行，在距A点10

米处两人第一次相遇；相遇后又继续行走，第二次

相遇正好在B点。问：水池的周长是多少米？

4、六盒磁带按“规则方式”打包，也就是每相邻两盒必须是以全等的面积对接，最后得到

的包装形状是一个长方体，已知磁带盒的长是11㎝，宽是7㎝，高是2㎝，按“规则方式”

打包得到的长方体表面积最小是多少？

六年级数学提优班讲义29

一、填空。

1、一个数亿位上既不是合数也不是质数的自然数，千万位是比10小的最大合数，百万位

上是比10小的最大奇数，十万位是不是偶数的最小的质数的平方，万位上是6，千位上是

偶数中的质数，其他位数都是0，这个数写作

，读作

，四舍

。

五入到亿位的近似数记作亿，改写成以万作单位的数是

2、设M和N为大于0的整数，且3M+2N=225。如果M和N的最大公约数是15，则

M+N=

3、A、B、C三个分数，它们分子之比是3：2：4，分母之比是5：9：15，这三个分数之和

。

约分后是

，则最小分数是

。

4、＞

＞

，（）中可以填写的所有的整数有

。

5、有一个长方体木料，长、宽、高分别为6分米，4分米、8分米，把它加工成体积最大

的圆木柱，这个圆木柱的体积是

二、应用题。

。

1、某校进行数学竞赛，分两次进行。初试及格人数比不及格人数的3倍多14人；复试及

格人数增加了33人，正好是不及格人数的5倍，有多少学生参加竟赛？

2、六年级一班有25名男生，25名女生，六年级二班有30名男生，20名女生，某次测验

的优秀率如下：一班男生为84%，女生44%，二班男生80%，女生为40%，请问哪个班

的优秀率高？

3、饲养员把桃子的分给小猴子，把余下的少3个的桃子分给猩猩，再把余下的分给

狒狒，这样，狒狒的桃子比猴子的多21个。问共有多少个桃子？

六年级数学提优班讲义30

一、填空。

1、计算：9.8