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- 2024-01-04 发布于江苏
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东华理工大学
长江学院
学生实验报告
实验课程名称电子设计技术
实验名称实验四—采用Verilog设计4位加法器
开课实验室工程训练中心401EDA实验室
学院长江学院
年级专业班
学生姓名学号
时间:2011至2012学年第1学期
实验时间:10月12号周节
总成绩
教师签名
实验名称:用原理图输入法设计4位加法器
实验项目性质:验证性
所属课程名称:电子设计技术
计划学时:2
评分标准(以下由老师填写):
规范性
A
B
C
D
合理及认真度
A
B
C
D
正确性
A
B
C
D
重复性(是否抄袭)
A
B
C
D
一、实验目的
熟悉利用QuartusⅡ的Verilog文本输入方法设计简单组合电路,掌握Verilog编程思路,并通过一个四位全加器的设计学会利用EDA软件进行Verilog文本输入电子线路设计的详细流
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