第19课 登勃朗峰 课件(共30张PPT) 2023-2024学年部编版语文八年级下册.pptxVIP

珠穆朗玛峰是中国也是世界最高的山峰，在欧洲阿尔卑斯山脉也有一座最高峰——勃朗峰。勃朗峰位于法国的上萨瓦省和意大利的瓦莱达奥斯塔的交界处，是欧洲阿尔卑斯山的主峰。在勃朗峰，每年都有大量的游客前来滑雪、登山。下面我们先看一组关于勃朗峰的图片，一睹勃朗峰雄伟奇幻的风采，然后再跟随马克?吐温的脚步，深入地了解勃朗峰。;第19课登勃朗峰;1.朗读课文，理清文章思路，了解文中所写景物与人物的特点。

2.了解游记的特点，把握作者综合采用散文笔法和小说笔法的写作技巧。

3.品味文章语言，理解“马克·吐温式的幽默”。;;;;;;;;1.朗读课文，理清文章思路。;2.文章分别写了什么地方的什么景物？;坐火车去马蒂尼→翌日早晨八点多徒步出发→取道黑首，抵达高地→过V字形山口→拾级而上→逗留高地→向山下的阿冉提村进发→沿河谷前往夏蒙尼→到达沙蒙尼旅馆。;1.第2段从哪些角度写了什么景色？;2.作者是怎样描绘勃朗峰的？;3.登山的过程中，作者为什么觉得“威严的穹顶也随之愈升愈髙”？;4.作者由勃朗峰奇幻的景象联想到什么？抒发了怎样的感慨？;5.作者登山时是徒步进行，为什么作者认为乘车骑骡的游客“可怜可悯”？;6.下山作者写的是遇“车夫之王”一事，怎样理解作者的安排，这一内容和题目“登勃朗峰”有联系吗？;7.作者是从哪些方面描写车夫的？写出了车夫怎样的特点？;（2）神态描写