沈阳航空航天大学C语言课程设计-C语言成绩统计系统.pdfVIP

沈阳航

课程设计

学号：

班级：

姓名：

指导教师：

2013年8月30日

沈阳航空航天大学

课程设计任务书

系：材料科学与工程学院专业：金属材料专业班级

学号：2012041101065题目：C语言成绩统计系统

一,课设设计时间

2008~09第2学期第15周，共计一周，20学时。

二，课程设计内容

用C语言编写软件完成以下任务：

（1）录入学生的信息，并保存到一个磁盘文件；、

（2）录入学生的平时成绩和考试成绩；

（3）统计学生的总成绩（计算方法：总成绩=考试成绩*70%+平时成绩30%）；

（3）按照总成绩对学生进行排序；

（4）查询某个学生的成绩（按照学号，姓名，成绩等关键词进行查询）。

三，课程设计要求

程序质量：

1.贯彻结构化的程序设计思想。

2.用户界面友好，功能明确，操作方便。

3.用户界面中的菜单至少应包括“录入学生信息”，“录入成绩”，“统计”，“退出”等项。

4.代码应适当缩进，并给出必须的注释，以增强程序的可读性。

课程设计说明书；

课程结束后，上交课程设计说明书的源程序。课程设计说明书的内容参见提供的摸板

四指导教师和学生签字

指导教师学生签名：

五成绩

六教师评语

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目录

一、需求分析2

二、程序流程图3

三、核心技术的实现说明及相应程序段6

四、个人总结8

五、参考文献11

六、源程序11

I

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一、需求分析

经过对程序设计题目的分析可知，整个程序的设计实

现大致分为以下模块，其中每一个模块对应一个函数，他

们的功能分别是：1输入学生姓名学号，考试成绩和平时

成绩，2算出总成绩等于平时成绩乘以30%加上考试成绩

乘以70%，3算出总成绩后按照分数排序，4查询某个学

生的成绩（输入学号可以查询学生成绩信息），5最后退

出程序。

每一个学生记录都包含学号、姓名，以及平时成绩

(pscj)，考试成绩(kscj)和总成绩(zcj)。在程序当中，

将学生记录类型定义为结构体类型，添加的学生信息直接

写入C盘的student.txt文件中，其他函数每次对学生记

录的访问，其数据来源都是student.txt文件，这样做不

但可以保证学生数据的一致性，而且可以对学生数据进行

永久保存，保证每次运行程序都可以采用原来的数据。

1、输入学生信息主要实现程序最初运行时学生数据的

录入以及其后的运行中学生数据的追加功能；

2

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2、统计学生总成绩总成绩=平时成绩乘以30%+考试成

绩乘以70%

3、总成绩排序按照题目的具体要求实现的是总成绩的

排序

4、成绩查询允许按照姓名对学生的各科成绩进行查询；

5、退出

二、程序流程图

1、程序总体结构图

3

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2、具体功能框图

（1）输入学