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关于小学统计与概率方面的教学研究获奖科研报告

摘?要：小学数学是一个综合性、数学性、探究性很强的学科，对于学生构建数学的思维模式是喜欢重要的。小学是我们学生掌握学习方法和知识的关键时期，这就要求老师给予学生更多的帮助和指导。当然，教师要明确自己的主导作用的同时保障学生的主体地位，给予学生更多的思考、发展的时间和空间。在构建数学思维的过程中，统计和概率的作用是很大的，是数理基础。

关键词：小学数学;统计;概率

我们要培养具有敏捷的数学思维，综合的数学能力的新一代的符合时代发展的学生。数学中承载着很多的专业知识和数学探究的精神，小学的学生正处于心智的启蒙时期，数学对于