国开电大专本科《教育学》在线形考 (形考任务1至4)试题及答案.pdfVIP

国开电大专本科《教育学》在线形考

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14）

钝明，贵苦叁理孑2023年8JG

形考保务被题及答案

1

题目顺序是随机的

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“不愤不启，不俳不发”“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育思想出自我国古代教育思名著

［答案］《论语》

按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于（）。

［答案］具体运算阶段

被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是

O

［答案］《普通教育学》

标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是。

［答案］《大教学论》

从作用对象上看，教育可以分为哪两种功能（

）0

［答案］教育的个体功能和社会功能

根据柯尔伯格的道德发展理论，处于后习俗水平的儿童道德判断主要是（

）o

［答案］普遍道德原则定向

关于教育对象，我国最早提出了有教无类主张的是。

［答案］孔子

教学方法、教学手段及组织形式主要受（）的制约。

［答案］生产力发展水平

教育史上第一个设想出全面完整教育学的人，教育学的真正奠基人是

o

［答案］夸美纽斯

教育现代化的核心是（

）o

［答案］教育观念的现代化

教育现代化的最高目的是实现（

）θ

［答案］人的现代化

教育与政治的关系是（

）0

［答案］相互依存相互作用的关系

决定教育性质的根本因素是（

）o

［答案］社会生产力

柯尔伯格在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是

（

）o

［答案］道德两难法

马克思主义教育学在教育起源问题上坚持。

［答案］劳动起源论

普通教育学在教育科学体系中，属于下面哪个学科（

）o

［答案］基本学科

启发诱导、教学相长、长善救失、藏息相辅等教学原则，最早出现在我国古代教育名著中。

［答案］《学记》

青少年儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第个月到第个月之间，这说明人的身心发展具有（）。

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［答案］不均衡性

人的发展总是受到社会的制约，这意味着（）。

［答案］教育要充分考虑社会发展的需要

人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。

［答案］社会生产

人类身心的成熟需要通过教育进行，通过教育人才能成长为人。这是因为人与其他哺乳动物不同，人在生理上有

一个特性是（）。

［答案］有漫长的不成熟期

认为环境在人的身心发展中起决定作用的代表人物是（

）θ

［答案］华生

社会对教育事业的需求程度最终取决于

（）

0

［答案］生产力水平

世界上最早的一部教育专著是

0

［答案］《学记》

提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是。

［答案］杜