Unit+2+Topic+3+Section+D 仁爱版九年级英语上册.pptxVIP

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Unit2SavingtheEarthTopic3SectionD

学习目标预习检测知识梳理课堂总结学习导航重点探究当堂检测

新课导入Doyouknowhowimportanttheforestis?Letstalk!

能熟悉并正确运用本课时的重点单词和短语12能进一步巩固复合从句3能够谈论森林的重要性

1.—Dad,whymustIstop_____computergames??—Foryourhealth,myboy.A.playB.toplayC.toplayingD.playing2.Seeingtheirteacher____intotheclassroom,theystopped___atonce.?A.walk;telling B.entering;tospeakC.enter;totell D.walking;talking预习检测DD

3.Remember_____offthelightswhenyouleavetheroom,please.?A.toturn B.turning C.turn D.turns4.Englishisveryimportant.Youaresupposed_____itwell.A.learns B.tolearn C.learning D.learned5.Treesare______toprovidewoodtobuildhouses.A.cutup B.cutoff C.cutdown D.cutawayABC

知识梳理Keypoints1.Theyplantdifferenttypesoftreessothatbirdsand

animalscanliveintheforests。

他们种植了不同种类的树,因此小鸟和动物们能够居住在

森林里。

sothat此处引导目的状语从句,意为“目的是,为的是”,可换成inorderthat。

eg:

Theyclimbedhighersothattheymightseefarther.

他们爬得更高,以便看得更远。

Keypoints2.Youhavenotstartedturninggreenyet!你还没有开始成为绿色使者。green不单纯指“绿色”,也可借这种颜色用来指代保护环境的人。eg:Youarepalegreen.你刚刚成为绿色卫士。Youaremediumgreen.你是中级绿色卫士。Youarebrightgreen.你优秀的绿色卫士。

Keypoints3.Yourarebrightgreen,butdonotstoptrying.你是个优秀的绿色使者,但是不要停止努力。①stopdoingsth.停止正在做的事;eg:Whentheteachercamein,thestudentsstoppedtalkingandlaughing.当老师走进来,学生们停止了说笑。②stoptodosth.停下来(正在做的事)做另一件事;eg:Hestoppedtotalkwithher.他停下来和她讲话。

复合句的归纳总结Recyclingcanprotecttheenvironment,______itcansavemoney,too.Somethingswehavedonearegoodfortheearth______somearebad.Weshoulddoeverythingtoprotectit,_____we’llbepunishedandloseourhome.peopleproducepowerfromcoal,______itisverydirtyandcausesacidrain.CompoundSentenceGrammarandwhilebutor

CompoundSentencebutsoorwhileforandaswellasneither…nor…notonly…butalso…both…and…e

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