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韶关学院
毕业论文(设计)开题报告
论文(设计)题目:
泰勒公式及其应用
学生姓名:黄小强
学号:061110134016
院(系):数学与信息科学学院
专业:信息与计算科学
班级:06信计(1)班
指导教师姓名及职称:庄思发讲师
2009年
韶关学院本科毕业论文(设计)开题报告
毕业论文(设计)的主要内容(要包含选题的目的与意义、选题拟研究解决的主要问题、内容提纲等),可行性研究(主要说明选做该课题已做了哪些准备工作、有哪些前期成果、目前存在的难点及解决问题的措施、预期成果等)及基本工作思路(主要说明采用什么研究方案、方法,重点解决哪些问题,工作进度安排计划等)(1500字以上):
课题研究的目的:1715年,泰勒在其著作《正的和反的增量方法》中首先提出了著名的泰勒公式:
当时变称作麦克劳林公式。1772年,拉格朗日强调了这条公式的重要性,而且称之为微分学基本定理,但是泰勒在证明中并没有考虑级数的收敛性,因而使证明不严谨,直到十九世纪二十年代才由柯西完成。
课题研究的意义:在初等函数中,多项式是最简单的函数。因为多项式函数的运算只有加、减、乘三种运算。如果能将有理分式函数,特别是无理函数和初等超越函数用多项式函数近似代替,而误差又能满足要求,显然,这对函数性态的研究和函数值的近似计算都有重要意义。那么一个函数只有什么条件才能用多项式函数近似代替呢?这个多项式函数的各项系数与这个函数有什么关系呢?用多项式函数近似代替这个函数误差又怎么样呢?
通过对数学分析的学习,我感觉到泰勒公式是微积分学中的重要内容,在函数值估测及近似计算,用多项式逼近函数,求函数的极限和定积分不等式、等式的证明等方面,泰勒公式是有用的工具
拟研究解决的主要问题:
泰勒公式在计算极限中的应用。
泰勒公式在证明不等式中的应用。
泰勒公式在近似计算中的应用。
内容提纲:
1.、泰勒公式的历史和发展。
2.、泰勒公式的应用以及推广。
3、泰勒公式在实际问题中的应用。
可行性研究:
(一)、前期准备工作:
1、材料的搜集。通过网络和书籍,查找并收集专业性、学术性和的资料,包括与其
相关的谈论话题文章。
2、逐步拟定论文的框架结构与论文写作的思路;
3、查阅相关书籍资料,并分析、总结出与之相关的内容要点;
4、向指导老师请教,确定论文的方向。
(二)、前期成果:
1.、收集了部分与论文相关的资料;
2.、基本规划好了论文的框架结构与写作内容;
(四)、预期成果:根据自己的思路安排,与收集到的相关信息资料以及指导老师的指导,预期在12月底能定稿。
基本工作思路:
研究方案、方法:
1、对于该论文题目的一手资料,主要是通过查阅学校图书馆书库的书籍以及高中相关的资料,以及通过网络搜索进行相关信息查询。
2、结合教材展开论文话题,结合理论在初稿的基础上撰写修改稿。
3、与指导老师共同研究、讨论,并对修改稿进行完善,得出最终稿;
4、论文的研究路线主要是按内容提纲逐步完成。
(三)、工作进度安排计划:
主要分6个阶段完成论文的设计,具体如下所示:
毕业论文工作进度时间安排:
①.2009年09月11日—2009年11月1日继续搜索相关资料,解决相关问题;
②.2009年11月02日—2009年12月20日分析前期研究成果总结并完成初稿;
③.2009年12月21日—2010年01月08日对初稿进行修改并且打印修改后的论文稿;
④.2010年01月09日—2010年01月10日提交论文稿给指导老师审阅;;
⑤.2010年01月11日—2010年01月27日评阅教师评阅,得出最后的论文稿。
学生签名:年月日
指导教师审查意见
泰勒公式是数学分析的重点内容,同时也是难点内容。泰勒公式在数学的学习中起着相当重要的作用,有着相当多的应用。该课题选择在极限中、不等式及近似计算三个侧面来研究其应用,有一定的应用性;要求课题参与者很好地掌握泰勒公式及其应用方法。同意开题。
指导教师签名:年月日
教研室意见
教研室主任签名:年月日
院系意见
领导签名及院(系)公章:年月日
注:学生应根据指导教师的选题要求,在指导老师的指导下进行初步调研,并撰写开题报告,要求尽量做到思路清晰,各阶段目标明确,各部分任务之间时间
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