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中学常规教育主题班会

中学常规教育主题班会

一、教学目标:

教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有

礼的小学生。

2结合学校以及班的实际，提出各项要求。

3根据期末复习，标准学生纪律。

二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

三、教学过程

（一）谈话引入：同学们是二年级的学生了，对上课的根本要

求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得地方，

这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

（二）看图，说一说，议一议

上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师

来上课）

2上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）

3课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别

人学习）

４复习时，我们该注意些什么？

（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够

自觉守纪律的学生。

（四）小结：

刚刚同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪

律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上

课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动

作。

（五）引入：

课间活动我们也要守秩序，注意平安，这样大家才能玩得开

心。

（六）表演

①几个同学挤入教室

②几个同学在教室里追逐

③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上

混场。

（七）讨论刚刚的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们

的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行

为

（八）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规

要求：

教室门口比拟窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否那么很

容易因碰撞而出现不友好的行为。

3上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证平

安，必须按各自方向上楼。

4玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规

那么。

（九）你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有

趣？

（十）总结：

通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的

好学生，前一段时间里，有做得地方，迅速地改正过来

（十一）复习，我们遵守学校各项常规，争取取得好成绩。

1教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明

有礼的小学生。2结合学校以及班的实际，提出各项要求。

（一）谈话引入：同学们入学已有一段时间，对上课的根本要

求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好

的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常

规。

（二）看图，说一说，议一议

1上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老

师来上课）2上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再

发言）

3课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别

人学习）

（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够

自觉守纪律的同学。

（四）小结：

刚刚同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪

律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上

课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动

作。

（五）引入：

课间活动我们也要守秩序，注意平安，这样大家才能玩得开

心。

（六）表演

①几个同学挤入教室

②几个同学在教室里追逐

③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上

混场。

（七）讨论刚刚的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的

做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为

（八）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规

要求：1教室门口比拟窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否那么很

容易因碰撞而出现不友好的行为。

3上下楼梯靠