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小学音乐教学总结共3篇(教学工作总结小学音乐)

学校音乐教学总结共1

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期末将至，一学期的工作接近尾声，在我所任一班级的教学中，孩子们让我体会到了纯真的欢乐和美满！与此同时，我也用音乐丰富着他们的生活和学习，用音乐的节奏、旋律打动着孩子们的心。现在我将这学期的工作、学习仔细地做总结如下：

一、取得的成果

我从自身的点滴做起，一方面，上课时留意歌声美、琴声美、语言美、教态美等，让同学从老师身上体会美的想象力，从而使同学喜欢老师，进而喜爱上音乐课。另一方面，通过倾听音乐、表现音乐等审美活动，使同学充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的美的抱负境界所吸引，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术陶冶情操，以利于同学养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活立场。通过一些音乐小游戏的练习，不仅可以使单纯的节奏练习与旋律结合起来，增加了音乐性和趣味性，同时，也培育了儿童随音乐的节奏拍手的技能。从形象、直观出发，让孩子得到美的感受和联想。讲故事、猜谜语是吸引儿童的最好方式之一，让他们从形象直观中得到美的感受。这样，不需我多加强调，同学在听故事和猜谜语的过程中，很快就学会了歌词。

二、思索的问题：

当然在工作中也还有许多的不足，如，一班级游戏活动设计较少，

吸引同学爱好不够，在以后的教学中我会多为同学设计一些音乐游戏课，来提高同学学习积极性。另外，对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默能量运用不够。

三、今后的打算：

1、留意同学学习爱好的激发和培育，利用敏捷多变的教学方法，激发同学的学习爱好并让他们的爱好渐渐养成习惯。

2、在今后的教学中，要把歌曲作为主线，其他方面都围绕这一主线组成纵向结构，多多联系生活，力争把音乐课上得生动活泼，富于情趣，音乐技能得以提高。

3、盼望自己能多多学习，多参与一些音乐教研活动，多练习专业技能，多阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志，努力充盈自己，更好地为以后的教育教学工作服务。

总的说来，本学期教学工作中我做的还不够，作为一名年轻老师，许多地方还需要提高，应当虚心向其他老师请教学习，多参加听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，努力使自己对同学和教材的理解与把握得到进一步提高。

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学校音乐教学总结

学校音乐教学总结

学校音乐教学总结

学校音乐教学总结

学校音乐教学总结

学校音乐教学总结共2

本期，我担负一班级的音乐老师，一期来，通过繁忙的教学工作，究竟圆满地完成了全部的教学任务，现将一期来的教学状况总结如下：

一、知识掌控状况

1、学会了演唱其中的十七首歌曲，并能在老师的引导下为歌曲创编歌词或设计歌表演、集体舞、戏剧表演。

2、观赏了其中的声乐和器乐作品共五首，其中《小鸟师王》和打击乐合奏《鸭子拌嘴》为专题观赏，通过观赏，同学了解了用不同的音乐来表示不同的动物。

3、认识了打击乐器沙锤、碰铃、铃鼓、双响筒、小钹、大鼓和小鼓，并尝试了自己动手来做一做、敲一敲。

4、进行了各种音乐游戏，在游戏中掌控音乐知识。

二、音乐技能的培育

1、培育良好的歌颂习惯，指导同学轻声演唱歌曲。

2、加强视唱教学，每首歌曲带唱旋律，为以后同学视唱技能的提高打下良好的基础。

3、提高同学音高、音准的水平，每首歌曲进行无伴奏演唱。

4、通过音乐游戏《郊游路上》培育同学的节奏感，通过音乐戏剧表演《小青蛙找家》、《螃蟹歌》等培育同学的戏剧表演才能，通过《做一做、敲一敲》培育同学的动手技能。

5、着重同学制造技能的培育。如：为《两只小耳朵》、《我欢乐》、《什么动物出来玩》、《办家家》等歌曲创编歌词，为《我欢乐》、《什么动物出来玩》、《火车开了》、《办家家》、《买菜》、《快快跑》等歌曲设计歌表演。

三、课时安排方面

第五课《唱唱跳跳去旅游》的第二课时内容太少，程度好的班级可以考虑将第一、二课时合成一课时来上；第十二课《螃蟹歌》作为两课时上时间有多，但作为一课时上时间又不够，建议和第十三课《小小的船》合并作为三课时来上，将《小小的船》这一课中的观赏部分和《螃蟹歌》中的律动部分作为一课时来上。其他课的教学均能按课时安排完成。另外选学内容学习了第二课《谁的歌儿多》和第十二课《螃蟹歌》。

学校音乐教学总结共3

转瞬间，作为音乐老师的我，又渡过了忙劳碌碌的一学