公开课教案教学设计课件苏教初中语文九上《岳阳楼记》-(一).docVIP

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20岳阳楼记（第1课时）

总课题

学会读书（五）

总课时

3

第1课时

课题

岳阳楼记

课型

新授

教学目标

1、读准课文字音，能流畅读完全文，体会文章的语言美。

2、对照注释，掌握1—3段重点词语，积累百废具兴、气象万千等词组。

3、能准确翻译1—3段课文内容。

教学重点

目标2、3

教学难点

目标2、3

教学过程

教学内容

教师活动内容、方式

学生活动方式

备课札记

预习指导：

熟读课文，结合文下注释，翻译课文，并把你不能理解的词句在文中标出。

圈画出文中写景和抒情的语句，并在文旁空白处作批注（不少于5处）。。

导入课文。

板书岳阳楼上的一副对联：后乐先忧，范希文庶几知道；昔闻今上，杜少陵可与言诗。

问：范希文是谁？“后乐先忧”是什么意思？以此引出本课。

小组展示（一）

1、简介作者，了解体裁。

2、学生展示朗读课文。

3、正音：

谪（）守???霪（）雨??樯（）倾楫（）摧薄暮冥冥（）???

忧谗（）畏讥????岸芷（）汀兰??宠辱偕（）忘????

?浩浩汤汤（）????阴风怒号（）???嗟（）夫

4、学生补充。

三、小组展示（二）（三）

1、疏通课文第1、2段。

学生读课文，结合书下注释释词，翻译课文。

强调重点词语：

齐读对联

学生读课文

学生注音

补充

小组合作展示

教师活动内容、方式

学生活动方式

备课