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论合作学习在初中新目标英语中的应用分析获奖科研报告

摘要：在传统的初中英语教学过程中，往往都是老师大讲特讲，学生只负责听，师生之間缺少相应的互动与交流。更多的时候学习英语成了老师孤立地一个人给每个学生的脑子里灌知识，学生学习的积极性更谈不上。而现在的初中生，十分渴望能够在突出语言环境的集体氛围中去学习英语。因此，本文针对一种全新的英语学习模式，合作学习模式在初中新目标英语中的应用进行分析。

关键词：合作学习；初中新目标英语；应用分析

引言：

当前，传统的初中英语课堂教育方式已经远远不能满足现代教学的要求，只有不断创新，才能使得新鲜血液融入到枯燥的教学工作