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歌咏舞蹈比赛方案

我和宗舜一起成长”歌咏舞蹈比赛活动方案

为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的中国梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平。用舞蹈展现同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“歌咏舞蹈比

赛”活动的活动方案。

小学政教处一、主办:宗舜

二、比赛项目:舞蹈和歌咏两部分

二、参赛对象:1——6年级各班学生。

三、活动时间:11月25日。

四、比赛地点:多媒体教室。

五、比赛要求:

1、舞蹈与演唱内容:主要展现“中国梦”弘扬爱国主义情怀曲目。

2、演唱形式不限:可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

4、舞蹈形式不限:可采用独舞、集体舞等不同形式。

5、各班可根据内容自行设计动作和准备道具。

6、比赛次序抽签决定;参赛队须精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

六、评分标准

1、歌咏比赛评分标准(100分制)

(1)、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30分)

(2)、演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分)(3)、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)(4)、入场退场整齐有序(20)

(5)、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分)

2、舞蹈比赛评分标准(100分制)

(1)、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(15分)(2)、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(10分)

(3)、对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。(20分)(4)、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。(15分)(5)、舞蹈表演抒发健康向上情怀，能够展现学生风采。(15分)(6)、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。(10分)

(7)、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。(15)

七、奖励办法:按年级录取名次。

注:评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。