《谏逐客书》 统编版高中语文必修下册 (1).pptxVIP

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  • 2024-01-07 发布于广东
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《谏逐客书》 统编版高中语文必修下册 (1).pptx

谏逐客书;商朝比干劝谏商纣王,被杀害;

西汉晁错劝谏汉景帝削藩,被腰斩;

战国邹忌向齐宣王上谏,成功。

可见,劝谏是一门艺术。有的人劝谏就有可能招来杀身之祸;有的人劝谏能把人说服,获得成功。

今天,我们就来走近一位非常成功的谏臣——李斯。;文学常识;李斯,字通古,战国末楚国上蔡人(今河南上蔡)。秦朝著名政治家、文学家和书法家。早年为郡小吏,后从荀子学帝王之术,学成入秦。初为秦相吕不韦舍人,后被任命为郎中。劝说秦王政灭诸侯、成帝业,被任为长史。秦王采纳其计谋,遣谋士持金玉游说关东六国,离间各国君臣,又任其为客卿。又为秦并六国谋划,对秦统一事业起了很大作用。秦统一以后,被任命为丞相,也是中国历史上第一位统一王朝的丞相。;秦始皇死后,与赵高合谋伪造遗诏,废公子扶苏,立胡亥为二世皇帝,后被赵高所忌,腰斩于咸阳市,夷三族。;

从以下几个方面来看他的“老鼠哲学”观。

1.具有反传统观念的意味。

传统:“安贫守贱,君子固穷”

2.在道德层面上出现缺失。;主要成就:

1.李斯参与制定并完善了秦朝的制度;

2.他主张实行郡县制、废除分封制;

3.提出统一文字、车轨、货币、度量衡。

争议:

1.主张焚烧民间收藏的《诗》《书》、百家语,禁止私学,以加强专制主义中央集权的统治;

2.始皇死后,与赵高伪诏迫扶苏自杀,立胡亥为帝。

3.妒杀韩非子。;书法史上第一个有记载的书法家——

李斯主张以小篆为标准字体。其字体刚柔并济,圆浑挺健。对汉字的规范化起了很大的作用,也是汉字发展史上的一大进步。

有《仓颉篇》《爰历篇》和《博学篇》等临摹范本。;写作背景;一、范读文章,标注字音;缪公蹇叔丕豹鄢郢

功施到今范雎穰侯灵鼍玩好

駃騠宛珠珥阿缟瓮

缶搏髀《昭》窈窕

黔首藉寇兵赍盗粮;自主阅读第一段:

明确字音

梳理词义

勾画出有疑问的字词;臣闻吏议逐客,窃以为过矣。;孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。

;惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢(yān)、郢(yǐng),东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之从(zòng),使之西面事秦,功施(yì)到今。;昭王得范雎(jū),废穰(rǎng)侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。

;此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉?向使四君却客而不内nà,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。;精读文本;精读文本;3、简要分析第一段论证思路。;研读第二段;①今陛下致昆山之玉,有随、和之宝,垂明月之珠,服太阿之剑,乘纤离之马,建翠凤之旗,树灵鼍(tuó)之鼓。此数宝者,秦不生一焉,而陛下说之,何也?

;随侯珠

传说随国的君主随侯在一次出游途中看见一条受伤的大蛇在路旁痛苦万分,随侯心生恻隐,令人给蛇敷药包扎,放归草丛。这条大蛇痊愈后衔一颗夜明珠来到随侯住处,说:我乃龙王之子,感君救命之恩,特来报德。这就是被称作灵蛇之珠的随侯珠。随侯珠随秦始皇殉葬,在墓室以代膏烛。

和氏璧

楚人卞和于荆山得一璞玉,先后献给武王、文王,均以为石,和以欺君罪被砍断两足;成王登位,使人剖璞,果得夜光宝玉,因命之曰和氏璧。

;②必秦国之所生而然后可,则是夜光之璧不饰朝廷;犀、象之器不为玩好;郑、卫之女不充后宫;而骏良駃騠(juétí)不实外厩;江南金锡不为用,西蜀丹青不为采。所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者,必出于秦然后可,则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰不进于前;而随俗雅化佳冶窈窕赵女不立于侧也。;③夫击瓮叩缶,弹筝搏髀(bì),而歌呼呜呜快耳者,真秦之声也。《郑》《卫》《桑间》,《昭》《虞》《武》《象》者,异国之乐也。今弃击瓮扣缶而就《郑》《卫》,退弹筝而取《韶》《虞》,若是者何也?快意当前,适观而已矣。;④今取人则不然,不问可否,不论曲直,非秦者去,为客者逐。然则是所重者,在乎色、乐、珠、玉,而所轻者,在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。

;1.请同学们再次仔细阅读第二自然段,划出作者在这一段中罗列的人和物,并根据找到的人和物将这一段划分层次。;今陛下致昆山之玉,有随、和之宝,垂明月之珠,服太阿之剑,乘纤离之马,建翠凤之旗,树灵鼍之鼓。此数宝者,秦不生一焉,而陛下说之,何也?必秦国之所生然后可,则是夜光之璧不饰朝廷,犀象之器不为玩好,郑、卫之女不充后宫,而骏良駃騠不实外厩,江

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