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高考作文写作指导：人生坐标（演讲稿）

写作要求：

阅读下面的材料，根据要求写作。

2021年7月19日，一个名为《奋斗青春无悔抉择》的专栏，在光明日报头版头条推出，聚焦一批典型人物，记录他们的青春与奋斗。

如《刘守仁:在“天边边”收获梦想》报道中国工程院院士刘守仁扎根边疆66年，一生与羊为伴的故事;《祖国需要处，皆是我故乡》报道海岛医生王辉，工作在渤海深处一个偏辟海岛，当地年轻人纷纷离开，他却逆行而上，活出自己的价值;《只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生》报道在中国石油大学(北京)克拉玛依校区首届毕业生中，118名学生选择留在新疆基层就业......

这组报道为广大青年学子特别是高校毕业生“去哪儿?选什么工作?“提供了一种“解题思路”，请你以之江大学2022届毕业生代表的身份，以“人生坐标”为主题，写一篇在毕业典礼上的演讲稿。

要求:自选角度，确定立意，自拟标题。除诗歌外，文体不限。不要套作，不得抄袭不少于800字。

写作分析：

一、考题分析：

该作文要求以之江大学2022届毕业生代表的身份，以“人生坐标”为主题，撰写一篇毕业典礼上的演讲稿。通过阅读材料，我们可以看到报道了一些在不同领域奋斗的典型人物，强调了他们的青春与奋斗。这为毕业生提供了一种“解题思路”，即在选择去何处、从事何种工作时，可以参考这些先辈的经验。因此，演讲可以聚焦于如何在人生道路上找到自己的坐标，做出正确的抉择。

二、审题立意：

在审题时，可以选择从个人成长、职业选择、社会责任等方面入手。立意要紧密联系之江大学的教育理念，强调培养学生成为具备社会责任感和创新精神的优秀青年。演讲的目的是激发毕业生的信心，引导他们积极追求梦想，勇敢面对未来。

三、构思要点：

人生坐标的初步设定：

引言部分可以回顾自己在之江大学的成长历程，突出大学生活中的收获和体验。

以“人生坐标”为关键词，表达对未来人生方向的思考。

借鉴先辈经验：

分析报道中的典型人物，如刘守仁、王辉等，强调他们在面对抉择时是如何找到人生坐标的。

对他们的奋斗精神进行赞美，并总结出对自己的启示。

在毕业典礼上的感悟：

表达在毕业典礼这个重要节点的心情，对即将离校的同学表示祝福和鼓励。

探讨如何在未知的人生道路上找到自己的坐标，引导同学们积极面对未来。

社会责任与创新精神：

强调之江大学培养学生具备社会责任感和创新精神的教育理念。

提倡在人生坐标中融入对社会的责任担当和对创新的追求。

四、补充说明：

在补充说明部分，可以适当引用一些相关的社会热点、文学名言或学术观点，来支持演讲的论述。注意语言表达要流畅自然，注重情感共鸣，使演讲更具感染力。避免空洞的套话，注重真实感与个性化，使演讲更具个性和深度。最后，鼓励同学们勇敢前行，迎接未来的挑战，做出属于自己的奋斗与抉择。

五、范文欣赏

人生坐标

尊敬的校领导，尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我非常荣幸能在这里，以之江大学2022届毕业生的身份，发表我的毕业演讲。今天，我想和大家分享的主题是“人生坐标”。

人生坐标，是一个人对于自己的定位和方向感，是我们对于生活的理解和追求。这个坐标，不仅仅是一个地理概念，更是一个心灵概念。我们每个人的人生坐标，都由我们的价值观、理想、信念和选择所构成。

在这个充满挑战和机遇的时代，我们作为之江大学的毕业生，面临着人生中重要的选择。我们选择何处安放我们的青春，我们选择何种职业去实现我们的梦想。在这个时候，我们需要一种“解题思路”，那就是以奋斗的青春，去绘制我们的人生坐标。

我们要以刘守仁院士为榜样，他一生与羊为伴，扎根在天边边。他的选择，虽然艰辛，却也收获了梦想。他的故事告诉我们，人生的坐标不是由舒适和安逸来定义的，而是由我们的坚持和奋斗来书写的。我们不能因为环境的艰难就放弃自己的理想，我们要在奋斗中实现自己的人生价值。

我们要以海岛医生王辉为榜样，逆行而上，活出自己的价值。他的故事告诉我们，人生的坐标不是由繁华和喧嚣来定义的，而是由我们的奉献和付出来实现的。我们要选择那些能够让我们发挥出自己价值的地方，我们要在奉献中实现自己的人生价值。

我们要以中国石油大学(北京)克拉玛依校区首届毕业生为榜样，他们选择留在新疆基层就业。他们的故事告诉我们，人生的坐标不是由舒适和安逸来定义的，而是由我们的担当和奉献来实现的。我们要选择那些能够让我们担当起社会责任的地方，我们要在奉献中实现自己的人生价值。

亲爱的同学们，我们要明白，每一个人的人生坐标都是独特的。我们不能因为别人的选择而动摇自己的信念，我们不能因为环境的艰难而放弃自己的理想。我们要勇敢地面对人生的挑战，坚定地走自己的路。

我们要记住，奋斗是青春最亮丽的底色。只有通过奋斗，我们才能实现自己的人生价值。无论我们选择何处安放青春，无论我们选择何种职业去实现梦想，我