细菌课件济南版生物七年级上册.pptxVIP

第三章第二节细菌

学习目标1.了解细菌的特征、分类以及生态分布；

2.掌握细菌的形态结构、代谢方式和遗传特征；

3.理解细菌与人类生活、环境和健康的关系。

教学重难点1.掌握细菌的形态结构、代谢方式和遗传特征；

2.理解细菌在人类生活、环境和健康中的作用。

吃剩的饭菜如果保存不当，就会变馊。饭菜为什么会变馊?细菌课堂导入

细菌形态结构阅读课本P110-111,看图2.3-6，自主学习，合作探究1、观察细菌，描述细菌的形态特点？2、观察比较细菌与动植物细胞结构，说出细菌的结构组成和特点？新知探究

1、演示实验：【观察细菌]目的要求：初步学会适用高倍显微镜描述细菌的形态特点材料器具：细菌的永久装片；显微镜方法步骤：（小组合作，组长负责，师点拨引导，师生评价）（1）将细菌的永久装片安放在显微镜上，用低倍镜观察。（2）移动装片，将观察的对象移到视野的中央。（3）转动转换器，换上高倍镜（4）慢慢转动细准焦螺旋，使物象清晰。

细菌的形态这是电子显微镜下的细菌，请根据形态将细菌进行分类。AEBCDGF

AEBCDGF链球菌葡萄球菌大肠杆菌炭疽杆菌乳酸杆菌迂回螺菌幽门螺旋菌

2、比较细菌和动植物细胞的结构异同植物细胞结构示意图动物细胞结构示意图细菌细胞结构示意图细胞核细胞膜细胞质细胞质细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡鞭毛细胞质遗传物质纤毛英膜细胞壁细