短诗五首断章课件统编版语文九年级下册.pptxVIP

有句话这样写道：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。今天我们要学习的这首诗——《断章》，选自卞之琳的《鱼目集》，写于1935年10月，是诗人的重要代表作。据诗人自己说，这首诗本来是一首诗中的四句，因只有这四句诗人感到满意才保留下来，自成一篇。不料这首诗竟成了诗人流传最广，最有代表性的一首诗。

第3课断章卞之琳

1.朗读诗歌，能通过分析意象，理解诗歌营造的意境2.品读诗歌，评析诗歌所蕴含的哲理

01晓常识姓名：籍贯：作品：身份：卞之琳（1910—2000）。江苏海门人。诗人、翻译家。与李广田、何其芳一起被称为“汉园三诗人”。著有诗集《三秋草》《鱼目集》《汉园集》《慰劳信集》《十年诗草》《雕虫纪历1930-1958》等。

《断章》选自《鱼目集》，写于1935年10月。诗人回忆它的创作过程说：“此四行无意中得之，原拟足成一首完整的诗，接着感到说完了，也无需多说，可独立成篇，故名《断章》。”不料这首诗竟成了诗人流传最广、最有代表性的一首诗，成为中国现代文学史上文字简短、然而意蕴丰富而又朦胧的著名短诗，受到很多人的喜爱。02知背景

自主学习朗读诗歌，读出节奏，读出感情。03识文本

04识文本朗读诗歌，读出节奏，读出感情。断章你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

1.这首诗虽短，却有很多意象，请你找出来，说说这些意象营造了什么样的意境？