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大学乐理教案

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第一讲基本乐理的目的第二讲音及音名

一.教学目的：1.了解基本乐理的重要性；2.掌握音的性质，乐音体系，音名，唱名，音的分组

二．教学重点：1．音的性质；2.乐音体系，音的分组三．教学难点：乐音体系的分组

四．教学方法：讲授法，提问法五．教学内容

基本乐理的重要性

基本乐理是一门音乐共同课，是音乐理论中的第一门系统讲授音乐理论基础知识的课程，是理解，表现音乐所不可缺少的。学作曲，指挥，音乐学或音乐教育等均要学习的。

音的产生

有物体振动产生的。物体振动产生音波，音波在空气中传播作用于我们的听觉，便听到了声音。人耳能听到的声音是11—20000次∕每秒，音乐中使用的音是27—4100次∕每秒。

音的性质

音的性质也是乐音的性质有四种：音高，音值，音量，音色

音高：是由发音体每秒振动的次数决定的。

音值：是由发音体振动持续的时间决定的

音色：是由发音体振动幅度决定的

音色：是由发音体振动时泛音出现次序，物质材料等因素决定的

乐音，噪音

乐音：振动规则的听起来音高明显的

噪音：振动规则的听起来音高不明显的

乐音的体系

音级

音列

半音

全音

音名，唱名，基本音级，变化音级

音组

以八十八键的钢琴为例分大字二组，大字一组，大字组，小字组，小字一组，小字二组

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