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政教主任工作计划

引导师生以积极心态克服临时校舍所带来的各种困难，扎实开展常规逃生演练、应

急演练活动，推进人民防空应急行动人员掩蔽(隐蔽)演习及消防逃生演习的教育、

宣传、演练，加强校园欺凌等教育，提高师生识险、避险、自护自救意识和能力，

增强校园安全应急防范的能力。本学期计划外请特警来校，为学生开展讲座，进行

实战演练，提升学生在突发事件中的应急意识与能力。

守住安全教育的根本，丰富校园文化活动是幸福校园的保证。本学期将尝试开展影

视教育，围绕开放“40年”的主题，组织师生观赏优秀电影，设立影视社团，外请

专家讲座，加强指导老师对影视社的指导，让学生学会欣赏电影，懂得挖掘电影背

后的深意，能对电影有独立的思考和见解，学会写高质量的影评。

此外，校园活动月月有主题。九月为“民族精神”教育月、十月为文“体活动”月、十

一月为“法制教育”月、十二月为“卫生、安全”教育月。开展各具年级特色的主题教

育活动，高一以适“应”为主题，结合德育校本教材开展知“校史，守校规”的行为规

范养成教育;高二以“发展”为主题，结合德育校本教材开展“学先烈校友，创幸福同

济”的感恩教育;高三以“目标”为主题，在活动中渗透德育目标，发挥学生的自我管

理与自我教育作用。

一、指导思想：

认真落实学校政教处学期工作计划和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思

想教育，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的

学习质量，确保学生健康、自主地发展。

二、班级发展目标：

根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标，本学期我们将通过培养学生良好

的学习、行为习惯，继续加强学生的思想道德教育，进一步提高学生各专业技术水

平的提高，不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，

继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协

调发展和学生的共同进步。

三、主要工作安排：

1、熟悉班级学生情况，明确学生个人发展目标，以便做到有的放矢十月份班主任

工作计划十月份班主任工作计划。

2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到小学生

日常行为规范要求。特别加强预备2分钟学习用具准备情况的检查，努力做到有

准备地上好每一堂课。

3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培养

学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整洁的班级环境。

4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行

集体主义教育、法制、安全教育，培养学生集体意识、守法意识、安全意识，促进

学生健康发展。

四、十月具体工作安排：

1、主题教育活动：讨论《我心目中的小学生形象》，学习《小学生日常行为规范》

十月份班主任工作计划工作计划。

2、复习迎考。抓好各门学科的复习，准备文化课期中考试。

3、班级学习成果评比。包括作业规范和笔记规范评比。

本学期是学校“一校两区”工作全面整体融合与继续深入发展的第二个开年。对于

“坚持以学生发展为本，让每一位学生受到的教育，让每一位学生得到的发展。”的

办学思想的贯彻，我们又要面临新的起点、新的挑战。作为学校工作之首的德育工

作在本学期也将在新的起点上沿着既已构成的成熟轨道，不断探索、主动追求、脚

踏实地、继往开来。

一、指导思想:

贯彻学校德育工作精神，确立“德育为先”的思想，以社会主义核心价值观的教育与

渗透为主线，以主题活动为载体，注重心理健康，丰富文体生活，加强常规管理，

强化安全意识，夯实良好的行为规范基础，树立德育品牌，打造特色德育活动。

二、德育目标：

1、加强德育工作的探索和研究。学习、探索德育工作的理念和方法，增强德育工

作的吸引力和工作活力。以“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观的道

德规范，打造我校特色德育活动。

2、加强德育队伍的建设。把德育学科课程与学校德育管理、德育活动有机整合，

努力构建全员德育格局。

3、继续加大班主任队伍培训的力度，努力构建一支有思想、勤学习、懂方法、讲

实效的班主任队伍。

4、加大学生养成教育工作力度，以《守则》、《规范》、《纲要》为依据，制定

和完善《锦州三中学生管理制度》，着重培养学生的礼貌行为习惯(三个礼貌、四

种习惯)，增强学生礼貌意识，巩固我校的行为规范养成教育成果，促进良好班风、

校风的构成。

5、以社会主义核心价值观为主要资料丰富校园文化生活，提高校园文化品味。透

过开展系列化德育活动，拓展学生实践范围，增强情感体验，关注学生成