上饶师范学院专升本考试.pdfVIP

上饶师范学院专升本考试

《C语言程序设计》考试大纲

上饶师范学院普通高校专升本招生统一考试《C语言程序设计》试题，以上

饶师范学院计算机科学与技术专业《C语言程序设计》教学大纲和我省相关专业

专科考生的实际为依据，主要考查学生对本课程的基本内容、基本要求及基本应

用掌握的深度和广度。要求熟练掌握程序设计的基本概念、基本分析设计方法和

C语言本身的语法、语句和使用方法，掌握一般问题的分析思路、数据存储结构

表达及建立在存储结构之上的程序设计方法，并用C语言的语句编写程序代码，

具备进一步学习计算机科学与技术专业后续课程的能力和基础。

本科考试时间为120分钟，总分为150分。

一、考试范围及要求

参考书目：张玉生著，《C语言程序设计（双色版）》，上海交通大学出版

社，2018年8月第1版

谭浩强著，《C程序设计（第五版）》，清华大学出版社，2017年8月第5

版

（一）C语言概述

1.了解C语言的历史发展进程和地位，了解C语言的程序书写风格。

2.掌握C语言程序的基本结构和表达方式。

3.能够在一种编程环境下进行简单程序的编辑、编译、调试和运行。

（二）数据类型、运算符与表达式

1.了解什么是算法。

2.掌握流程图的概念及表示方法。

3.理解关键字与标识符的概念、应用特点，理解数据类型的含义和常量、

变量的分类。

4.掌握各数据类型的含义、特点，不同类型常量的表达，不同类型变量

的定义和赋初值方法。

5.熟练掌握各类运算符的含义、优先级，各类表达式的表示方法、运算

特点、值的类型和计算方法。能够进行各类公式的表达式描述和各类表达式的混

合运算。

（三）顺序结构程序设计

1.了解数据输入输出的概念以及在C语言中的实现方法。

2.掌握赋值语句表达方法；掌握两组输入输出函数的格式、表达方式和使

用功能、特点。

3.熟练掌握顺序程序设计的思想和编程方法。

（四）选择结构程序设计

1.掌握问题中条件的表达方式（关系表达式、逻辑表达式）和运算结果。

2.熟练掌握编程中条件的描述方法（用不同格式的if语句或switch语句）

和使用方法，能够进行各种条件下问题的程序设计。

（五）循环程序设计

1.了解循环的概念，解决语句重复执行的方法。

2.理解各种实现循环的语句的执行过程、执行步骤和相关参数的变化情况，

理解break和continue的使用形式和理由。

3.掌握循环语句的格式和应用特点，掌握循环程序设计的方法。

(六)数组

1.了解数组的基本概念。

2.掌握不同类别数组的特点，掌握数组的定义、初始化和数组元素引用方

法；掌握数组的实际应用方式、特点和程序设计方法。

（七）指针

1．理解指针的概念、特点，理解指针的分类、指针的数据类型描述。

2．掌握指针的含义、不同类型指针与所指变量、数组、字符串、函数等的

内在联系。（不考内容：指向指针的指针，指向函数的指针）

（八）函数

1.理解一般问题的解决方法和程序的结构化、模块化设计思想，理解函数

的调用方法，理解变量的数据类型、存储类别，理解内部函数与外部函数的含义。

2.掌握函数定义的一般格式，理解函数的形式参数与实际参数的概念，了

解参数值的传递，函数返回值类型和返回值的表达方式，掌握函数调用的方法、

特点和不同调用形式（嵌套调用、递归调用），掌握局部变量、全局变量的定义

方法和声明形式。

（九）编译预处理

1.理解预处理的含义和理由，理解文件包含的含义和宏的含义。

2.区分宏与函数的异同点；掌握文件包含命令的使用方法。

（十）结构体与共用体

1.了解C语言基本类型与构造类型的含义，了解枚举类型的含义和特点，

了解类型声明与变量定义的区别。

2.掌握结构体、共用体、枚举类型的声明方法和相应变量等的定义、初始

化、引用方法。

二、考试形式与试卷结构

(一)考试