最新小学六年级语文课本 小学六年级语文书电子版下册(十六篇).pdfVIP

最新小学六年级语文课本小学六年级语文

书电子版下册(十六篇)

小学六年级语文课本小学六年级语文书电子版下册篇

一

1、认真学习新课标，转变教师的教育观念。

组内老师利用教研活动时间学习新课标，掌握教材特

点，改革教学方法，力求提高教学质量，通过学习大家充分

认识到要发挥学生学习的积极性和主动性。教学过程应是在

教师指导下学生自己阅读和感悟的过程。教师应在学生质疑

的基础上，安排有价值和启发性的问题，指导学生阅读思考。

2、组内开展了人人献课活动，推出了饶喻上校级研究

课。

3、配合学校组织好了普通话推广工作，我组推选了刘

泽庆、饶喻、夏淑容、陈跃平参加校普通话大赛，荣获了一

等奖和三等奖。各班还配合大队部推选出一名同学参加校普

通话大赛，取得了优良的成绩。各班组织好学生办好了护齿

小报和推普小报，有二十余名同学获奖。

4、组织好组内教师参加教研活动，大家相互听课、评

课。平时在教学中遇到问题，大家互相探讨，互帮互学，期

末大家共同制定复习计划，拟定测试卷，都圆满地完成了教

学工作任务。

1、继续加强组内教师相互听课、评课，互相交流。

2、继续加强集体备课。

3、加强理论学习，提高理论水平。

4、在学生中多开展一些竞赛活动，拓展学生的思维，

提高学生的综合素质。

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二

本学期本人担任601班的语文教学工作，在教学工作中

大胆创新，锐意积极。下头就本学期我在教学方面总结如下：

我一向努力做好教学常规工作，经常向有经验的老教师

请教。课前能认真备课，吃透教材和小学语文新课标的精神，

精心设计好每一节课，教案详细。上课遵循科学的教学程序，

坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。根据小学儿童

的心理特点，利用多媒体网络课件，激发学生学习的热情，

创设学生学习的情境，分散知识的难点、突出知识重点，到

达了优化语文课堂教学的目的；同时在课堂教学中，面向全

体学生，突出语文课的特点，注重读中感悟，鼓励学生大胆

质疑，善于教给学生学习的方法；还注意减轻学生的学习负

担，精讲精练，开展素质教育，向40分钟要质量。当然注

意在传授知识的同时加强学生的思想政治品德教育。课后能

认真仔细地批改作业。同时积极参加科组教研活动，比如公

开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行

认真的总结，汲取经验教训。

一踏上教师这个职业就使我深深地认识到：要想给学生

一杯水，我们先得有一桶水。所以我不断更新教育思想和知

识结构，不断提高业务素质，我还自觉加强教学基本功训练。

此外，还充分利用业余时间不断钻研《教育学》、《心理学》、

新课程标准等教育教学理论和书籍，为适应现代化教学的需

要，为学生素质的提高打下坚实的基础。

在教学研究方面，本人以先进的教育思想来武装自我，

认真学习先进的教育理论，汲取别人先进的经验，以饱满的

热情投入到学校科研活动中，以认真的态度对待教学科研工

作，积极探究，大胆实践，注重总结，勇于开拓创新。近几

年来我作了如下举措尝试：

（一）注重在利用信息技术辅助语文教学、利用信息技

术实现远程教育等方面的深入研究，信息技术的无穷魅力丰

富了语文课堂，让语文从枯燥无味的语言文字中解脱出来，

让学生寓学于乐，培养了学生的想象力、创造力以及解决问

题的本事。本人已把五、六所任教每一课都制作成了网页课

件，正在把人教版小学语文的所有课文制作成网络课件，构

成强大的有个性小学语文资源网。下头就在这方面作较为深

入的分析：

1、利用多媒体网络课件，优化语文课堂教学

多媒体技术和网络技术作为高科技信息技术，是一个丰

富的教育信息载体。合理运用多媒体课件，充分发挥其教学

功能，能够说是提高实效的有效手段。“工欲善其事，必先

利其器”，多媒体课件融声、音、形、像于一体，使抽象的

概念具体化，深奥的道理形象化，枯燥的知识趣味化。它不

但使教材资料变得易于理解和理解，并且能激发学生学习热

情，坚持注意力高度集中，对培养观察本事，发展思维本事

有着极其重要的作用。学生在无意注意的条件下进行学习，

也不易疲劳。可见多媒体课件用得好，就能优化课堂教学，

充分利用教学时间。

2、利用多媒体课件，激发学习热情。

苏霍姆林斯基说过：兴趣是最好的教师，是调动学习积

极性的能源，是学习知