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部编版七年级上册第二单元核心素养评价卷语文试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:
___________
一、选择题
1.下列句中标点符号使用有误的一项是()
A.针对一切善良的人,都应该做到真和忍:真者,真诚相待,不虚
情假意。忍者,宽容忍让,不针锋相对。
B.“变动犹鬼神,不可端倪。”这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的
话。
C.“海啸”究竟是一种什么现象?它是如何产生的?又该如何去预
测?我们应该尽快搞清楚这些问题。
D.毕业50周年同学会现场,昔日的少年,今天的老人,你拉着我的
手,我搂着你的腰,说啊,笑啊,哭啊……那场面真的是太感人了。
2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接恰当的一组是()
在当今,汉语新词汇大量产生,,,,。
①但绝大多数新词语喧嚣数日或数月②平均每天诞生二十个以上
③犹如春风野草④便消失在时间的洪流之中
A.①③②④B.③①④②C.②③①④D.③②④①
3.下列句子中加点词语使用错误的一项是()
A.闻一多先生从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽
心血。
B.聂老师对待工作认真负责,在教学上常常吹毛求疵。
C.在创造的宇宙里,爱因斯坦是光辉灿烂的明星,这是不言而喻的。
D.学校开展的“安全教育”活动,让广大师生受益匪浅。
4.下面的情境中,用语不得体的一项是()
学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥毫,你推让不过,说:
“好吧,那我只好献丑了。”作品完成后,你谦虚地对大家说:“写
得不好,见笑了!”组织活动的老师奖给你一件礼物,你对老师说:
“谢谢老师,这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这
次活动,你对他说:“感谢您百忙之中光临指导!”
A.献丑B.见笑C.笑纳D.光临
二、句子默写
5.填空。
(1)《金色花》的作者是_______________,是印度的文学家,曾获
得___________奖。《荷叶·母亲》的作者是______________,是我
国著名的_______________。
(2)《济南的冬天》的作者是__________________,他的主要作品
有小说__________________等。
(3)公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“______________
兄女曰:“________________。”(《世说新语·咏雪》)
(4)枯藤老树昏鸦,
__________________,_________________________.(《天净沙·秋
思》)
三、综合性学习
6.“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”人生在世,离不开朋友。
然而,大千世界,鱼龙混杂,友分益损。古人这样告诫我们:“匹夫
不可不慎取友。”可见,如何认识和选择朋友,是十分重要的人生课
题。为引导同学们正确交友,你所在的班级计划举行以“有朋自远方
来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)无数文人墨客为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句,请写下你最
喜欢的连续的两句,并标明作者和出处。
(2)为了解同学们的交友情况,班主任老师要求大家设计一份问卷
调查表,请把你的问卷调查表展示出来吧。
(3)假设老师安排你与林芳同桌,你很想与她交朋友。你应该怎么
跟她说?
四、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,完成小题。
峨眉山月歌(李白)
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
7.请用自己的语言描述前两句。
8.请说一说这首诗所表达的诗人的思想感情。
暮热游荷池上
杨万里
细草摇头忽报侬①,披襟②拦得一西风。
荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。
【注释】①细草摇头:指微风吹来。侬:我。②披襟:敞开衣襟。
9.全诗写作者傍晚游玩的情景,诗人描写了“_______”、“_______”、
“荷花”等鲜明的意象,妙趣横生,充满生活气息,表达出诗人
_________之情。
10.请发挥联想想象,用生动形象的语言描绘“荷花入暮犹愁热,低
面深藏碧伞中”两句展现的画面。
五、课外阅读
阅读下面的文言文,回答问题。
上②以兵部郎中戴宵忠清公直,擢③为大理少卿。上以选人多诈冒资
荫④,敖令自首,不肯者死。未几,有诈冒事觉者,上欲杀之。胄奏:
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