7.1.1 角的推广 课件.pptxVIP

7.1.1角的推广

扳手在拧动螺母过程中转体几周,角的范围如何来表示?这就是这节课我们所要学习的内容——角

使学生理解任意角的概念,学会在平面内建立适当的坐标系来讨论任意角.（难点）2.理解象限角与非象限角的概念，并能判定所给角为第几象限角.(重点）3.能写出与任一已知角终边相同角的集合.（重点）

探究点1：任意角的概念OAB思考1：以前我们学习的角的概念是怎样的？范围是多少？你能举一个例子吗？?可以看成一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形.

??你能将以前所学的角进行推广吗？

任意角的概念逆时针顺时针正角：射线按照逆时针方向旋转而成的角零角：射线没有旋转时形成的角任意角旋转方向决定了角的“正负”定义：一条射线绕其端点旋转到另一条射线所形成的图形称为角.负角：射线按照顺时针方向旋转而成的角

角的概念经过以上的推广以后,就应该包括正角、负角、零角,也就是可以形成任意大小的角.OAB450°OAB－630°射线OA绕端点O旋转时,旋转的角超过了周角,按照图中箭头所指的旋转方向和弧线所表示的周数,可知:作图时，常用带箭头的弧来表示旋转的方向和旋转的绝对量.

?OABCOABC?在上图中,射线OA绕端点O旋转90°到射线OB位置,接着再旋转-30°到OC位置,则∠AOC=∠AOB+∠BOC=90°+(-30°)=90°-30°=60°.在上图