14.《故都的秋》《荷塘月色》联读课件 2023-2024学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

;;;;;一花一世界;;学习目标;【活动一】析景中之“镜”;;【活动一】析景中之“镜”;;【活动二】

探“滤镜”之因;从1921年9月—1933年3月，郁达夫主要参加左翼文艺活动，在此期间发生了许多令郁达夫伤心欲绝的事情：①1926年6月其子龙儿在京死去。②1933年1月日军攻占山海关。③1933年2月，日军攻占承德，北平处在风雨飘摇中。④国民党白色恐怖威胁，知识分子内心惶恐不安，时常处于漂泊之中。

在此背景下，郁达夫1933年4月由上海迁居杭州。1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋”味，对故乡的眷恋和国事的危急，使他触景伤情，并写下了优美的散文——《故都的秋》。;《荷塘月色》写于1927年蒋介石发动“四一二”政变之后的清华园，白色恐怖笼罩着中国大地。此时南方还进行着血雨腥风的屠杀。新文化运动统一战线发生分化。仍然坚守文化批判阵地的知识分子感到一种从未有过的寂寞和凄凉，因而陷入苦闷彷徨，面临抉择，矛盾不知出路。家中妻儿指望自己生活，逃避好却又放不下“兼济天下”的信念。此外，生活琐事所累，与父亲的关系紧张，思乡愁苦，怀念好友相聚自由时光。

他对生活感到惶惑矛盾，内心是抑郁的，始终无法平静。这种矛盾的情绪，是一种难以言传的微妙幽深的情绪，于是他写下了这篇文章——《荷塘月色》。;【活动三】

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