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[国开（中央电大）本科《0-3岁婴幼

儿的保育与教育》十年期末考试材料分析

2020年7月试题及答案15.目前，我国正大力发展婴幼儿早期

教育，积极提供早教服务，其中社区早教基地是早期教育发展一种

重要形式。很多社区早教基地为婴幼儿提供了良好的活动场所，定

期举办课程及各类亲子活动，扩大了O～3岁儿童间的交往，促进了

亲子沟通，推动了儿童身心健康发展，同时也提高了家长们的育儿

水平。有的社区早教基地还依据社区中居住婴幼儿的情况，新增特

殊儿童随班就读康复支援中心，并配备专业教师，基本满足残疾儿

童接受早期教育的需求。在社区早教基地的带动下，吸引了社区家

庭和社区周边单位的积极参与和配合，使科学育儿思想更为广泛地

传播。

请你结合材料和所学知识分析0～3岁婴幼儿保育与教育的主要

任务。

答：材料中基本囊括了婴幼儿早期教育的基本任务，主要包括：

(1)为婴幼儿提供早期教育活动场所，组织开展多种形式的亲子教育

活动。

(2)为父母等教养人提供多元的社会支持，向他们传播正确的育

儿理念、育儿知识与育儿方法。

(3)倡导社区对婴幼儿早期发展的关注，动员社区资源为婴幼儿

及其家庭服务。

(4)了解并掌握一定区域内O～3岁婴幼儿的基本情况，为有特

殊需要的儿童和家长提供早期教育支持和帮助。

(备注：结合材料分析6分)2020年1月试题及答案15.一些

家长反映，孩子到2岁以后不像以前那么听话了。特别是2～3岁时，

孩子嘴里常常说“我自己来”，行动上有了自己的主意，不听从家

长的指令，不让他做的事情他偏要做。如在外面玩久了，家长对他

说：“该回家了！”他却说：“我不回家，我还要玩呢！”；

如果强行让他回家，他则反抗得更加激烈，甚至大哭大闹。家长对

此头疼不已，不知道怎么教育才好。

请你结合埃里克森人格发展理论的相关知识分析上述材料，说

说家长该怎么做。

答：(1)埃里克森将出生后18～48个月称作儿童早期，这一时

期幼儿的主要任务是获得自主感而克服羞怯和怀疑，体验着意志的

实现。材料中的幼儿即处于这个发展阶段，开始形成自主性倾向，

经常表现出探索行为，他渴望按照自己的意图来开展行动。在探索

过程中儿童的自尊心迅速发展，他们迫切地要表现自己。

(2)这时父母要鼓励幼儿尝试着对环境进行探究，为他们提供独

立自主的机会，并给予积极的鼓励而非批评限制；

过分的保护或过度的苛责将导致幼儿在今后适应社会的过程中，出

现怀疑与不自信。

2019年7月试题及答案15.生活中，我们时常能听到新手妈妈

抱怨：为什么我的孩子夜里不睡觉？每次都要吃奶和哄拍才能再次

入睡，我都快撑不住了。然而，许多年轻家长平时工作忙碌，生活

作息不规律，习惯睡的晚，这在一定程度上影响了婴儿的睡眠习惯。

另外，年轻家长们往往缺乏照顾婴儿的经验，对婴儿的反应不敏感，

尤其对婴儿饥饿、大小便的反应不如白天敏感，处理不及时，也会

影响婴儿的睡眠。

对于O～6个月婴儿来说，良好的睡眠及睡眠习惯对他们具有重

要意义。请依据上述材料和所学知识分析如何培养0～6个月婴儿良

好的睡眠习惯。

答：上述材料反映了一些影响婴儿良好睡眠习惯的因素，因此

我们在培养O～6月婴儿睡眠习惯时，应从以下几个方面人手：

(1)O～6个月是婴儿睡眠习惯逐渐形成的阶段，因此可以根据全家

人的作息时间，选择婴儿最适合的睡眠时间。

(2)婴儿逐步养成白天少睡、夜间多睡的习惯，避免昼夜颠倒。

白天教养人可以多陪婴儿玩一会儿，到喂奶时间时可以把婴儿唤醒

喂奶；

夜间喂奶时尽量喂饱婴儿，视情况减少喝夜奶的次数，并且尽量不

要逗他玩。

(3)条件允许，尽量母婴分床，让婴儿在床上自己入睡。养成这

样的习惯后，婴儿在夜里醒来后还能自己入睡。

2019年1月试题及答案15.当前，我国婴幼儿早教事业迅猛发

展各类早教活动层出不穷。但是很多早教机构利用家长的盲目心理，

打着早教幌子推广所谓的“特长班”，完全违背了要幼儿的身心发

展规律事实上，早教活动不是简单地把幼儿园集体活动下延到0～3

岁阶段，更不是传统意义的“教学”。在选择和设计早教活动时，

首先要满足要幼儿及其家长的日常需要；

其次，活动形式必须是要幼儿所喜爱和熟悉的。同时对于个别婴幼

儿和家庭的需求也应给予关注。只有这样，早教活动才能有的放矢，

才更加有效果。