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六年级上册古诗及文言文

第一单元

第一单元

望驿台【唐】白居易

靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。两处春光同日尽，居人思客客思家。

【词释】 ①《望驿台》：这是白居易应和好友元稹的诗。 ②当窗柳：意即怀人。唐人风俗，爱折柳以赠行人，因柳而思游子。 ③望驿台：在今四川广元。驿：旧时供传递公文的人中途休息、换马的地方。④居人：家中的人。诗中指元稹的妻子。⑤客：出门在外的人。指元稹。

【诗意】靖安宅里，天天面对着窗前的碧柳，凝眸念远；望驿台前，春意阑珊，花儿纷纷飘落到地面。两处美好的春光，在同一天消尽；此时，家里人思念着出门在外的亲人，出门在外的人一样也思念着家中的亲人。

秋思【唐】张 籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

【词释】 ①见：现。 ②行人：此处指送信的使者。 ③发：出发。 ④意万重：思绪万千。 ⑤开封：打开信封。

【诗意】一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，想写信又不知怎么说。捎信人即将出发，我又拆开了缄上的信封，赶快再添上几句，说不尽的心事，无奈太匆匆。

第二单元

第二单元

宿新市徐公店【南宋】杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【词释】 ①新市徐公店：地名。②篱落：篱笆。③径：小路。 ④阴：树叶茂盛浓密。⑤急走：奔跑着。

【诗意】在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中，孩子们再也分不清、找不到它们了。

村晚【宋】雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

【词释】 ①陂（bēi）：池塘。②衔：口里含着。本文指落日西沉，半挂在山腰像被山咬住了。③浸：淹没。④漪（yī）：水波。⑤横牛背：横坐在牛背上。 ⑥腔：曲调。 ⑦信口：随口。⑧池塘：堤岸。

【诗意】在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山口咬住一样，淹没在冰凉的池水波纹中。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹

奏着不成调的乐曲。

陈太丘与友期①【宋】刘义庆

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去②，去后乃至③。元方④时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君⑤在不⑥？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委⑦而去。”元方曰：“君与家君⑧期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引⑨之，元方入门不顾⑩。

【词释】①选自《世说新语》，上海古籍出版社1982年版。陈太丘，汉朝陈寔（shí）,字仲弓，曾做太丘长。太丘，地名；长，长官。古代常以地名称其官长。期，约会，约定时间。②舍去：不再等候而离开了。③乃至：才到。④元方：陈纪，字元方，陈寔的长子。⑤尊君：对对方父亲的尊称。⑥不（fǒu）：通“否”.⑦相委：丢下别人。委，放弃，抛弃。⑧家君：家父。⑨引：拉，这里表示友好的动作。⑩顾：回头看。

【译文】陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是正午，过了正午朋友还没来，太丘便离开了，太丘走后朋友才到。元方这时七岁在门外玩耍。朋友问元方：“你父亲在家吗？”元方回答说：“等你很久，已经走了。”朋友便很生气说：“真不是人啊！和别人相约同行却丢下别人自己走了。”元方说：“您跟父亲约好正午见，正午时您还不到，就是没有信用；对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”友人感到惭愧，下车想拉元方陈元方头也不回地走进了自家大门。

学习建议：

阅读：熟读课文，圈画出描写“友人”神态动作的词语，想一想，“友人”前后表现的变化，反映出怎样的性格特点？“入门不顾”的动作，表现出陈元方怎样的性格特点？对“入门不顾”这一举动，你是怎么看的？

表达：根据课文内容，用语体文写一则小故事。注意对人物的语言、神态和动作作适当描写，力求表现人物的性格。

积累：解释下列文言实词在课文中的含义：期 舍 去 委 引 顾知识卡片： 古今异义词

古今汉语中有一些字形相同，而意义用法不同的词，即古今异义词，如“去”，（“太丘舍去”）的古义是“离开”，后来演变为“前往”、“到某地去”，又如“妻子”，现代汉语专指男子的配偶，与“丈夫”相对，而古汉语中则为妻子，儿女的统称。在阅读文言文时，对这类词要加以注意。

两小儿辩日①孔子东游，见两小儿辩斗②，问其故。

一儿曰：“我以③日始出时去④人近，而日中⑤时远也。”。一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及⑥日中则如盘盂⑦，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉⑧，及其日中