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《借助绘画故事优化大班幼儿心理健康教育的实践研究》课题研究方案
一、课题名称
《借助绘画故事优化大班幼儿心理健康教育的实践研究》
二、研究背景和意义
（一）宏观背景
近几年国家对学生心理健康教育问题越来越关注。2021年3月全国人大通过的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中明确提出“加强儿童心理健康教育和服务”。
教育部关于《中小学心理健康教育指导纲要》中提到中小学生正处于身心发展的重要时期，开展中小学心理健康教育，不仅是社会和时代发展的需要，也是学生全面发展、实施素质教育的需要。
《幼儿园
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